HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DAN KONFORMITAS DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS INDRA PRASTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kontrol diri (X1) dan konformitas (X2) dengan prokrastinasi akademik (Y) pada mahasiswa. Peneliti melakukan metode penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan ekonomi 2018 dengan sampel sebanyak 196 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling. Teknik analisis data menggunakan SPSS versi 25. Hasil hipotesis ditunjukkan oleh analisis regresi linier berganda yang terdiri dari uji F dan uji t. Dari hasil uji F dalam tabel ANOVA menghasilkan Fhitung 117,994 > Ftabel 3,04 artinya kontrol diri dan konformitas berhubungan secara simultan dengan variabel prokrastinasi akademik. Uji t menghasilkan thitung X1 (-5,699) < nilai -ttabel sebesar (-1,97233) karena thitung > ttabel maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan negatif antara kontrol diri dan prokrastinasi akademik. Selanjutnya thitung X2 14,850 > ttabel 1,9723 karena thitung > ttabel maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif antara konformitas dengan prokrastinasi akademik. This study aims to determine the relationship between self-control (X1) and conformity (X2) with academic procrastination (Y) in students. Researchers conducted quantitative research methods. The population used in this study were students of economic education with a sample of 196 students. The sampling technique used proportional random sampling. The data analysis technique used SPSS version 25. The results showed that there was a significant relationship between self-control and conformity with academic procrastination. From the results of the F test in the ANOVA table, Fcount 117.994 > Ftable 3.04, it means that self-control and conformity are simultaneously related to the academic procrastination variable. The t-test results in tcount X1 (-5.699) <-ttable value of (- 1.97233) because tcount > ttable, it can be concluded that there is a negative relationship between self-control and academic procrastination. Furthermore, tcount X2 14.850 > ttable 1.9723 because tcount > ttable, it can be concluded that there is a positive relationship between conformity and academic procrastination