TAHAPAN PEMBELAJARAN KOSAKATA SUBTEMA KENNENLERNEN KELAS X SMA MENGGUNAKAN PERMAINAN ULAR TANGGA INTERAKTIF

Tujuan penelitian ini adalah untuk menyusun tahapan pembelajaran kosakata subtema Kennenlernen menggunakan permainan ular tangga interaktif untuk siswa SMA kelas X. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan teknik studi kepustakaan. Hasil yang terdapat pada penelitian ini adalah tahapan-tahapan pem�belajaran kosakata subtema Kennenlernen menggunakan permainan ular tangga interaktif untuk siswa kelas X SMA disusun dalam tiga tahapan pembelajaran, yaitu tahap pendahuluan, inti, dan penutup. Tahap inti terdiri dari lima kegiatan, yaitu kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan informasi dan meng�asosiasikan beserta tahapan permainan, dan terakhir mengkomunikasikan. Tahapan permainan terdiri dari tiga kegiatan, yaitu Vorbereitungsphase, Spielphase, dan Auswertungsphase. Penggunaan permainan ular tangga interaktif diterapkan pada kegiatan mengasosiasikan beserta tahapan permainan agar siswa dapat lebih memahami kosakata yang dipelajari. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dibuat untuk tahapan-tahapan pembelajaran kosakata subtema Kennenlernen dalam penelitian ini berjumlah satu dan memiliki alokasi waktu 3 x 45 menit