KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 3-4 TAHUN DENGAN BERMAIN KERTAS

Studi pustaka ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami adanya keterkaitan antara keterampilan motorik halus anak usia 3-4 tahun dengan bermain kertas. Studi pustaka ini dilaksanakan pada bulan Januari-Februari 2017. Analisis yang digunakan adalah analisis kualitatif dengan pertimbangan tidak dilakukan kajian langsung. Pada analisis referensi yang dilakukan secara mendalam, data yang dikaji dilakukan dengan menggunakan bukubuku, jurnal dan artikel ilmiah yang terkait. Hasil akhir analisis dapat disimpulkan bahwa dengan bermain kertas keterampilan motorik halus anak usia 3-4 tahun dapat meningkat. This literature review aims to identify and understand the relationship between the fine motor skills of children aged 3-4 years by playing paper. This literature review was conducted in January-February 2017. The analysis used is qualitative analysis with consideration of the study do not directly. In the analysis conducted in-depth reference, examined the data is done by using books, journals and scientific articles related. The final result of the analysis can be concluded that by playing paper fine motor skills of children aged 3-4 years may increase