Survey Motivasi Belajar Siswa Terhadap Pembelejaran Pendidikan Jasmani Di Kelas 3 SD Negeri Kampung Melayu IV

Penelitian ini dilatar belakangi proses pembelajaran pendidikan jasmani kelas 3 yang dilaksanakan di SD Negeri Kampung Melayu IV belum berjalan secara maksimal dikarenakan siswa kurang bersungguh-sungguh dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi siswa kelas 3 SD Negeri Kampung Melayu IV dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan Jasmani tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan adalah survei dengan teknik pengambilan data menggunakan angket. Subjek penelitian ini adalah semua siswa kelas 3 SD Negeri Kampung Melayu IV Tahun Ajaran 2021/2022 yang berjumlah 198 siswa sehingga disebut penelitian populasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif yang dituangkan dalam bentuk persentase. Selanjutnya, survey motivasi belajar siswa terhadap pembelajaran pendidikan jasmani dibagi menjadi dua faktor yaitu faktor intrinsik dan faktor ekstirnsik dan di rumuskan menjadi beberapa indikator yang meliputi : faktor intrinsik (A) kesehatan (B) Perhatian (C) Minat (D) Bakat dan Faktor ekstrinsik (A) Metode Mengajar (B) Alat Pelajaran (C) Kondisi Lingkungan. Hasil analisis data penelitian motivasi siswa kelas 3 dalam mengikuti pembelajaran Penjasorkes di SD Negeri Kampung Melayu IV Tahun Ajaran 2021/2022 dipaparkan sebagai berikut: Distribusi frekuensi data hasil penelitian tentang motivasi siswa kelas 3 dalam mengikuti pembelajaran Penjasorkes di SD Negeri Kampung Melayu IV Tahun Ajaran 2021/2022 didapat skor terendah (minimum) 54,00, skor tertinggi (maksimum) 101,00, rerata (mean) 77,63, nilai tengah (median) 78,00, nilai yang sering muncul (mode) 71,00, standar deviasi (SD) 8,63. Kata Kunci : Motivasi, Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Siswa Kelas