Continuaron desarrollándose doce proyectos en el área de Estudios Estratégicos, seis en el área de Estudios de la Integración y once en el área de Estudios de la Globalidad. De igual forma se desarrollan ocho proyectos colectivos con académicos de otras instituciones nacionales e internacionales. Se continuó con la generación de documentos normativos para regular y dar transparencia a diversas actividades del CISAN, como la aprobación de los “Lineamientos para la Publicación de Obras Colectivas” y “La Política de Donaciones”. La docencia es uno de los compromisos fundamentales de los investigadores del CISAN quienes participaron en este período impartiendo 45 asignaturas en los niveles de licenciatura, maestría y doctorado, así como en dipl...
En el año 2010, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), convocó...
Se presentan algunos resultados de la dimensión profesorado -cultura, formación y desarrollo profesi...
Esta investigación, desarrollada en 2008 por el grupo investigación Gestión y Pedagogía de la Activi...
El CISAN tiene como reto permanente mantenerse en la vanguardia frente a una creciente demanda de nu...
Se planteó la necesidad de reestructurar las áreas de investigación del Centro, que, de ser áreas de...
Durante los primeros doce meses de gestión, el CISAN organizó su agenda de trabajo en tomo a líneas ...
Desde el inicio de la presente administración planteamos la necesidad de reorientar la actividad aca...
Para el CISAN es un reto permanente estar a la vanguardia ante esta demanda de nuevos conocimientos ...
Se trata de conseguir una escuela más activa y participativa, más adaptada al nivel madurativo del n...
El propósito central es continuar el análisis iniciado en el proyecto precedente, orientado a vincul...
La integración formativa de los estudiantes con discapacidad ha sido aprobado recientemente por una ...
I Jornadas de Reflexión sobre Integración Global en Zonas Desestructuradas . Celebrado en Granada, 1...
El CISAN está cumpliendo este año su XXV aniversario, circunstancia que nos llena de orgullo por nue...
El propósito central es ampliar y profundizar el análisis iniciado en el proyecto precedente, a fin ...
En 2008, séptimo periodo anual de la actual administración, se consolidaron diversos proyectos de in...
En el año 2010, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), convocó...
Se presentan algunos resultados de la dimensión profesorado -cultura, formación y desarrollo profesi...
Esta investigación, desarrollada en 2008 por el grupo investigación Gestión y Pedagogía de la Activi...
El CISAN tiene como reto permanente mantenerse en la vanguardia frente a una creciente demanda de nu...
Se planteó la necesidad de reestructurar las áreas de investigación del Centro, que, de ser áreas de...
Durante los primeros doce meses de gestión, el CISAN organizó su agenda de trabajo en tomo a líneas ...
Desde el inicio de la presente administración planteamos la necesidad de reorientar la actividad aca...
Para el CISAN es un reto permanente estar a la vanguardia ante esta demanda de nuevos conocimientos ...
Se trata de conseguir una escuela más activa y participativa, más adaptada al nivel madurativo del n...
El propósito central es continuar el análisis iniciado en el proyecto precedente, orientado a vincul...
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En el año 2010, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), convocó...
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Esta investigación, desarrollada en 2008 por el grupo investigación Gestión y Pedagogía de la Activi...