La parole de l’enfant : objet de bonnes intentions, sujet de protection

The word of a child who opposes or reveals a suffering related to a family dysfunction requires caution, which must be heard and carried. This dissertation raises the question of childhood in the century of self-determination, of the autonomy of the will. What should be done whith a child's decisions concerning his or her care, especially when they are opposed to those of this or her legal representatives? This question requires cross approaches, on the legal and clinical levels, in order to assess an ethical position. The law is ambiguous: the child is placed under a system of representation intended to protect him or her, but the child is also capable of making personal decisions concerning him or herself. It is a question of assessing the child's interest and capacity to act in his or her own interest. In order to do this, it is essential to look at the child's clinic and the construction of this or her speech. The child should not be forced into a particular choice, even if it seems to be the best for him or her. It seems wise then, in the field of health care, that the words of the child and that of this or her legal representative meet. This meeting is even more complex in situations of family pathology.La parole de l'enfant lorsqu'il s'oppose ou révèle une souffrance liée à un dysfonctionnement familial requiert de la précaution, il est nécessaire de l'entendre, de la porter. Ce mémoire pose la question de l'enfance au siècle de l'auto-détermination, de l'autonomie de la volonté. Que faire de la volonté d'un enfant concernant ses soins, quand celle-ci s'oppose notamment à celle de ses représentants légaux ? Cette question implique des approches croisées, sur le plan juridique et clinique afin de pouvoir apprécier un positionnement éthique. La loi est ambiguë : placé sous un régime de représentation pensé pour le protéger, l'enfant est aussi capable de prendre des décisions personnelles le concernant. Il s'agit d'apprécier l'intérêt de l'enfant et sa capacité à agir dans son intérêt. Pour cela, il y a lieu de s'intéresser à la clinique de l'enfant et à la construction de sa parole car il n'est pas question de lui faire violence en voulant défendre ce qui semble être son intérêt. Il paraît alors judicieux, dans le domaine de la santé, de permettre la rencontre entre la parole de l'enfant mineur et celui chargé de le représenter. Cette rencontre s'avère d'autant plus complexe dans les situations de pathologie familiale