Pengaruh Penerapan Gaya Mengajar Demokratis Guru PAI Terhadap Respon Positif Peserta Didik Kelas V SD Inpres Bonto-Bontoa Kabupaten Gowa

Hasil dari penelitian ini berdasarkan dengan rumusan masalah yaitu (1) Nilai maksimum dan nilai minimum yang diperoleh pada hasil angket gaya mengajar demokratis guru pendidikan agama Islam menggunakan analisis deskriptif yaitu 58 dan 50 dan nilai rata-rata (mean) dengan menggunakan analisis secara SPSS versi 20 for windows diperoleh nilai 52,88 (2) Nilai maksimum dan nilai minimum yang diperoleh pada hasil angket respon positif peserta didik kelas V SD Inpres Bonto-bontoa Kabupaten Gowa menggunakan analisis deskriptif yaitu 72 dan 60 dan nilai rata-rata (mean) dengan menggunakan analisis secara SPSS versi 20 for windows diperoleh nilai 67,12 (3) hasil uji dengan menggunakan Regresi Sederhana diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,007. Nilai signifikansi yang diperoleh tersebut lebih kecil dari (0,000> 0,05). . Hasil uji T dengan menggunakan SPSS menunjukkan Thit = 14,787 > T table = 1,994. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh gaya mengajar demokratis guru pendidikan agama Islam terhadap respon positif peserta didik kelas V SD Inpres Bonto-bontoa Kabupaten Gowa. Adapun besaran pengaruh yang diberikan gaya mengajar demokratis guru pendidikan agama Islam terhadap respon positif peserta didik kelas V SD Inpres Bonto-bontoa Kabupaten Gowa sebesar 76,0%