Konsep Kesetaraan Gender R. A. Kartini Perspektif Pendidikan Islam

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konsep kesetaraan gender R. A. Kartini perspektif pendidikan Islam, ialah: kesetaraan gender merupakan titik tolak bagi kemajuan pendidikan. Hak memperoleh pendidikan merupakan wajib bagi laki-laki dan wanita karena kolaborasi antara laki-laki dan wanita yang terdidik dapat memperbaiki kehidupan suatu bangsa. Pendidikan dapat menunjang peran wanita sebagai ibu yang menjadi pendidik pertama bagi anak-anaknya yang merupakan pelanjut generasi masa depan. Lebih lanjut Kartini mengemukakan bahwa pendidikan tidak hanya berorientasi terhadap pengetahuan keterampilan dan pengetahuan saja namun juga dibutuhkan didikan budi pekerti dan jiwa. Hal ini sejalan dengan pendidikan Islam, pendidikan yang didasarkan pada nilai-nilai ajaran Islam sebagaimana yang tercantum dalam al-Quran dan sunnah yang terbebas dari prinsip ketidakadilan perlakuan diskriminatif terhadap laki-laki dan wanita. konsep kesetaraan gender yang ditawarkan Kartini dengan pandangan pendidikan Islam kedua-duanya memiliki hubungan yang erat baik dari segi maksud, fungsi dan tujuannya