Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran PAI di SMPIT Al-Fityan School Gowa

Hasil dari penelitian yang di lakukan penulis diperoleh bahwa SMPIT AlFityan School Gowa telah melaksanakan pendidikan karakter yang ditandai dengan melakukan pembiasaan melakukan dzikir pagi setiap hari, shalat dhuha berjamaah dan sebagainya meski belum optimal dalam pelaksanaannya dan dalam mengimplementasikan pendidikan karakter melalui kegiatan intrakulikuler yakni mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Adapun penelitian ini memfokuskan pada nilai karakter yaitu: 1. Religius, 2 jujur, 3. Disiplin, 4. kerja keras, 5. Bersahabat. Adapun aktor pendukungnya yaitu dukungan dari orang tua dan juga sekolah karena bagaimana pun pembentukan karakter tidak akan berjalan dengan baik tanpa dukungan orang tua dan guru adapun faktor penghambatnya yaitu teknologi walaupun teknologi bisa dikatakan memiliki banyak manfaat tetapi banyak juga mudharatnya misalnya masih susah dikontrol di media sosial. Saran yang dapat diambil dalam penelitian ini yaitu Implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam yaitu memberikan persepsi terhadap peserta didik bagaimana membentengi diri mereka terhadap hal-hal yang kurang baik