Pengaruh Strategi Inkuiri-Discovery terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Kelas VIII SMP Negeri 3 Makassar

Berdasarkan hasil penelitian dideskripsikan, yaitu: Hasil belajar pendidikan agama Islam peserta didik menunjukkan bahwa penerapan strategi inkuiri-discovery termasuk dalam kategori sedang yakni berada pada interval (7277) dengan nilai rata-rata sebesar 74,3. Sedangkan hasil analisis statistik deskriptif yang telah dihitung melalui tabel distribusi frekuensi tentang motivasi belajar pendidikan agama Islam kelas VIII SMP Negeri 3 Makassar, diperoleh nilai ratarata sebesar 97 yang menunjukkan bahwa hasil motivasi belajar peserta didik berada pada interval 96-91 yang berarti termasuk dalam kategori sedang. Berdasarkan hasil output SPSS 25 yang dilakukan pada pengujian hipotesis dengan menggunakan Independent Sample t Test memperoleh hasil belajar peserta didik dengan nilai sig.(2-tailed) sebesar 0,000. Nilai sig.(2-tailed) yang diperoleh lebih kecil dari α = 0,05. Maka kesimpulan yang diambil adalah Ho ditolak dan H1 diterima atau dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh strategi guru pendidikan agama islam berbasis inkuiri-discovery terhadap motivasi belajar peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Makassar