Gambaran Peran Orang Tua Dalam Pengenalan Covid-19 Pada Anak Usia Pra Sekolah

Covid-19 menjadi pandemi yang menyebabkan banyaknya kematian di seluruh dunia termasuk anak-anak, penyebab pemaparan Covid-19 pada anak usia pra sekolah ialah kurangnya pemahaman terhadap bahaya Covid-19, karena itu pemahaman anak sangat tergantung pada keterlibatan peran orang tua. penelitian ini bertujuan untuk diketahuinya gambaran peran orang tua dalam pengenalan Covid-19 pada anak usia pra sekolah, jenis penelitian ini kuantitatif dengan desain deskriptif, Populasi dalam penelitian ini adalah orang tua yang memiliki anak sekolah TK sebanyak 79 orang di Kelurahan Gunung Sar. sampel berjumlah 54 responden dengan teknik purposive sampling, instrumen berupa kuesioner berbentuk google form, analisis univariat menggunakan program komputer. Hasil penelitian menunjukkan peran orang tua dalam pengenalan Covid-19 pada anak usia pra sekolah di sekolah TK di wilayah Kelurahan Gunung Sari, sebagai guru ada 2 kategori tertinggi yaitu kategori baik yang berjumlah 25 responden (46.3%), peran orang tua sebagai fasilitator kategori tertinggi yaitu kategori cukup yang berjumlah 32 responden (59.3%), peran orang tua sebagai motivator kategori tertinggi berada pada kategori baik yang berjumlah 31 responden (7.4%), dan peran orang tua sebagai pengarah/director kategori tertinggi yaitu kategori baik dengan jumlah 46 responden (85.2%). Dari empat peran orang tua yang dilakukan ternyata peran orang tua sebagai pengarah/director berada pada kategori tertinggi. Sedangkan peran pada kategori terendah adalah sebagai fasilitator dengan kategori cukup Sehingga diharapkan orang tua hendaknya lebih meningkatkan perannya khususnya sebagai guru dan fasilitator dalam mengenalkan Covid-19 pada anak sejak dini untuk mencegah penularan Covid-19 sedini mungkin