Implementasi Kode Etik Guru dalam Proses Pembelajaran di MAN 1 Soppeng

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Implementasi kode etik guru dalam proses pembelajaran di MAN 1 Soppeng telah mampu diaplikasikan oleh pendidik-pendidik yang ada di sekolah tersebut. Walaupun demikian, masih ada beberapa poin dari kode etik guru yang belum dapat dilaksanakan secara maksimal, namun secara keseluruhan peneliti memandang bahwa pendidik di MAN 1 Soppeng sudah mampu malaksanakan kode etik tersebut. 2) Faktor yang mendukung implementasi kode etik guru dalam proses pembelajaran di MAN 1 Soppeng yaitu: a) Faktor pribadi pendidik itu sendiri. b) Sarana dan prasarana pendidikan. c) Dukungan dari peserta didik. 3) Faktor penghambat dalam mengimplementasikan kode etik guru dalam proses pembelajaran di MAN 1 Soppeng adalah penjabaran mengenai kode etik guru belum terlalu jelas dipahami oleh para pendidik dan juga peserta didik sulit dihadapi sebab memiliki berbagai macam karakter yang berbeda. Adapun solusinya yaitu: a) Pendidik harus berusaha untuk mengembangkan dan meningkatkan mutu profesinya. b) Pemerintah harus memperhatikan kesejahteraan pendidik dan mengharagai setiap usaha yang dilakukan pendidik demi mencerdaskan kehidupan bangsa