In 2009 is het Alfa-college gestart met de ontwikkeling van Regionaal Co-makership: een nieuwe manier van samenwerken tussen het beroepsonderwijs en het bedrijfsleven, door het instellen van het dubbellectoraat ‘Duurzame innovatie in de regionale kenniseconomie’ van Alfa-college en Stenden hogeschool. In dit project worden met bedrijven en instellingen in de regio duurzame en innovatieve samenwerkings- en onderwijsvormen ontwikkeld en onderzocht. Het specifieke van Regionaal Co-makership is het multidisciplinaire en multilevel aspect; werkveld en onderwijs met docenten en studenten uit het mbo en het hbo ontwikkelen samen innovaties.Koerspublicatie Alfa-College, Hoogeveen, Nederland
Een kritische studie van onderzoek dat de complexiteit onvoldoende herkent om met uitdagingen zoals ...
De maatschappelijke en technologische ontwikkelingen, zoals deze zich met name het laatste decennium...
Nederlandse steden oefenen een enorme aantrek- kingskracht uit op bedrijven en consumenten. De snell...
In 2009 is het Alfa-college gestart met de ontwikkeling van Regionaal Co-makership: een nieuwe manie...
Samenwerking tussen school en bedrijf krijgt steeds meer aandacht, maakt blijkt nog moeilijk te real...
Eindrapport van het project 'Kwaliteit in Innovatie door Samenwerking en Synergie". Dit rapport zat ...
Structurele samenwerkingsverbanden van scholen en onderzoeksinstellingen, ook wel academische werkpl...
Het doel van deze studie is het beschrijven van de kwalitatief verschillende vormen van teamleren do...
Wanneer een penvoerder de projectbijdrage van een andere deelnemer aan het samenwerkingsverband over...
Gezien het belang van sociaal leren en de onderzoekende houding voor de professionele ontwikkeling v...
In verkorte en vrije vorm uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van bijzonder hoogleraar ‘Soc...
Intreerede, uitgesproken op 20 maart 2009 aan de Technische Universiteit Eindhoven
In een kennisintensieve samenleving is onderzoek niet meer het exclusieve domein van universiteiten ...
Terugvordering op grond van Unierechtelijke terugvorderingsverplichting in combinatie met nationale ...
Dit Themanummer bevat een collectie artikelen en interviews over het gebruik van nieuwe technologieë...
Een kritische studie van onderzoek dat de complexiteit onvoldoende herkent om met uitdagingen zoals ...
De maatschappelijke en technologische ontwikkelingen, zoals deze zich met name het laatste decennium...
Nederlandse steden oefenen een enorme aantrek- kingskracht uit op bedrijven en consumenten. De snell...
In 2009 is het Alfa-college gestart met de ontwikkeling van Regionaal Co-makership: een nieuwe manie...
Samenwerking tussen school en bedrijf krijgt steeds meer aandacht, maakt blijkt nog moeilijk te real...
Eindrapport van het project 'Kwaliteit in Innovatie door Samenwerking en Synergie". Dit rapport zat ...
Structurele samenwerkingsverbanden van scholen en onderzoeksinstellingen, ook wel academische werkpl...
Het doel van deze studie is het beschrijven van de kwalitatief verschillende vormen van teamleren do...
Wanneer een penvoerder de projectbijdrage van een andere deelnemer aan het samenwerkingsverband over...
Gezien het belang van sociaal leren en de onderzoekende houding voor de professionele ontwikkeling v...
In verkorte en vrije vorm uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van bijzonder hoogleraar ‘Soc...
Intreerede, uitgesproken op 20 maart 2009 aan de Technische Universiteit Eindhoven
In een kennisintensieve samenleving is onderzoek niet meer het exclusieve domein van universiteiten ...
Terugvordering op grond van Unierechtelijke terugvorderingsverplichting in combinatie met nationale ...
Dit Themanummer bevat een collectie artikelen en interviews over het gebruik van nieuwe technologieë...
Een kritische studie van onderzoek dat de complexiteit onvoldoende herkent om met uitdagingen zoals ...
De maatschappelijke en technologische ontwikkelingen, zoals deze zich met name het laatste decennium...
Nederlandse steden oefenen een enorme aantrek- kingskracht uit op bedrijven en consumenten. De snell...