Cilj istraživanja: Cilj ovog istraživačkog rada je ispitati studente diplomskog studija sestrins-tva o njihovom osobnom doživljaju zadovoljstva poslom i samoefikasnosti tijekom pandemije bolesti COVID-19 u svrhu napretka. Ispitanici i metode: U istraživanju je sudjelovalo 125 studenata diplomskog studija sestrinstva. U uzorku je većina medicinskih sestara (92 %), a ostalo (8 %) čine medicinski tehničari. U svrhu istraživanja korišten je Upitnik zadovoljstva poslom i Skala opće samoefikasnosti te su ispitanici morali odgovoriti na nekoliko sociodemografskih pitanja i na četiri posebno sastav-ljena pitanja o zadovoljstvu poslom i samoefikasnosti za vrijeme pandemije COVID-19. Priku-pljanje podataka provedeno je online anketom u srpnju 2021. ...
Ovaj završni rad donosi saznanja o promjenama s kojima su se studenti susreli za vrijeme pandemije u...
Uvod: Tijekom pandemije izazvane Covid-19, obrazovni sustav u Republici Hrvatskoj doslovno je preko ...
Na začetku diplomske naloge sem opredelila pomen praktičnega izobraževanja v socialnem delu in kako ...
Zadnje dvije godine života svijet se bori protiv virusa SARS-CoV-2 i bolesti COVID-19 koju taj virus...
Pandemija COVID-19 zahtijevala je od nastavnika i učitelja diljem svijeta iznenadni prelazak na rad ...
Kvaliteta nastave utječe na akademskoj postignuća studenata aditivno i kumulativno. Početkom pandemi...
Zadnji dve leti je bilo življenje zaradi pandemije, ki jo je povzročila bolezen covid-19, precej dru...
Cilj: Ciljevi ovog istraživanja bili su utvrditi socioekonomska i sociodemografska obilježja studena...
Glavni cilj diplomskog rada je istražiti percepciju studenata o zdravstvenim stručnjacima s obzirom ...
Ovaj završni rad donosi iskustva života studenata za vrijeme pandemije koronavirusa. Kvalitativnim s...
Kod istraživanja motivacije i zadovoljstva, do izražaja dolaze kvalitativna obilježja kao što su: r...
Kod istraživanja motivacije i zadovoljstva, do izražaja dolaze kvalitativna obilježja kao što su: r...
Velike promjene su se dogodile u području odgoja i obrazovanja tijekom pandemije bolesti Covid-19, ...
Zahvaljujući COVID-19 pandemiji, koja se od prosinca 2019. iz Kine vrlo brzo proširila diljem svije...
CILJ ISTRAŽIVANJA: Istražiti čimbenike koji utječu na zadovoljstvo poslom medicinskih sestara s odj...
Ovaj završni rad donosi saznanja o promjenama s kojima su se studenti susreli za vrijeme pandemije u...
Uvod: Tijekom pandemije izazvane Covid-19, obrazovni sustav u Republici Hrvatskoj doslovno je preko ...
Na začetku diplomske naloge sem opredelila pomen praktičnega izobraževanja v socialnem delu in kako ...
Zadnje dvije godine života svijet se bori protiv virusa SARS-CoV-2 i bolesti COVID-19 koju taj virus...
Pandemija COVID-19 zahtijevala je od nastavnika i učitelja diljem svijeta iznenadni prelazak na rad ...
Kvaliteta nastave utječe na akademskoj postignuća studenata aditivno i kumulativno. Početkom pandemi...
Zadnji dve leti je bilo življenje zaradi pandemije, ki jo je povzročila bolezen covid-19, precej dru...
Cilj: Ciljevi ovog istraživanja bili su utvrditi socioekonomska i sociodemografska obilježja studena...
Glavni cilj diplomskog rada je istražiti percepciju studenata o zdravstvenim stručnjacima s obzirom ...
Ovaj završni rad donosi iskustva života studenata za vrijeme pandemije koronavirusa. Kvalitativnim s...
Kod istraživanja motivacije i zadovoljstva, do izražaja dolaze kvalitativna obilježja kao što su: r...
Kod istraživanja motivacije i zadovoljstva, do izražaja dolaze kvalitativna obilježja kao što su: r...
Velike promjene su se dogodile u području odgoja i obrazovanja tijekom pandemije bolesti Covid-19, ...
Zahvaljujući COVID-19 pandemiji, koja se od prosinca 2019. iz Kine vrlo brzo proširila diljem svije...
CILJ ISTRAŽIVANJA: Istražiti čimbenike koji utječu na zadovoljstvo poslom medicinskih sestara s odj...
Ovaj završni rad donosi saznanja o promjenama s kojima su se studenti susreli za vrijeme pandemije u...
Uvod: Tijekom pandemije izazvane Covid-19, obrazovni sustav u Republici Hrvatskoj doslovno je preko ...
Na začetku diplomske naloge sem opredelila pomen praktičnega izobraževanja v socialnem delu in kako ...