„Cieszyńskie Naukowe Forum Studenckie” (CNFS) to inicjatywa wydawnicza pracowników i studentów Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, nawiązująca do wielowiekowych lokalnych tradycji kształceniowych i publikacyjnych. Seria wydawnicza obejmuje swą tematyką obszar nauk społecznych i humanistycznych, stwarza studentom, absolwentom, a także doktorantom cieszyńskiego ośrodka akademickiego, choć nie tylko im, możliwość publikacji, prezentacji, wymiany myśli, aktywności naukowej, organizacyjnej i społecznej (Fragment tekstu)
Autorki stawiają pytanie o poziom umiejętności posługiwania się źródłami bibliotecznymi u absolwentó...
Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonało...
Wokół współczesnej szkoły, także kształtu nauczania w niej języka polskiego, toczy się od kilkunastu...
"Cieszyńskie Naukowe Forum Studenckie” (CNFS) to inicjatywa wydawnicza pracowników i studentów Wydz...
Innowacyjność tak w teorii, jak i praktyce pedagogicznej jest podyktowana perspektywą nieustannie zm...
"Konferencja była niepowtarzalną okazją do przedstawienia wielu różnych koncepcji i poglądów na tem...
Recenzja książki: Anna Perkowska-Klejman, Poszukiwanie refleksyjności w edukacji. Studium teoretyczn...
Sprawozdanie z ogólnopolskiej konferencji naukowej, "Teksty zalecające w książce dawnej i współcze...
Niniejszy tom jest kontynuacją czterech dotychczas opublikowanych tomów „Linguarum Silva” zatytułow...
Recenzja książki: „Z odmętów literatury wyprowadzeni na powierzchnię” M. Kisiel, Splot, Wydawni...
Obszar edukacji ustawicznej, w tym edukacji dorosłych, zajmuje istot- ne miejsce wśród priorytetów p...
Profesor Mikołaj Melanowicz urodził się 10 września 1935 roku w Piszczacu niedaleko Białej Podlaskie...
Historia wojskowości od lat stanowi jeden z istotnych obszarów badań polskich uczonych. Wśród anali...
Lingwistyka w ujęciu diachronicznym ponownie stała się przedmiotem refleksji podczas ogólnopolskiej ...
"Sytuacja badawcza stylistyki, podobnie jak innych dziedzin wiedzy humanistycznej zajmujących się i...
Autorki stawiają pytanie o poziom umiejętności posługiwania się źródłami bibliotecznymi u absolwentó...
Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonało...
Wokół współczesnej szkoły, także kształtu nauczania w niej języka polskiego, toczy się od kilkunastu...
"Cieszyńskie Naukowe Forum Studenckie” (CNFS) to inicjatywa wydawnicza pracowników i studentów Wydz...
Innowacyjność tak w teorii, jak i praktyce pedagogicznej jest podyktowana perspektywą nieustannie zm...
"Konferencja była niepowtarzalną okazją do przedstawienia wielu różnych koncepcji i poglądów na tem...
Recenzja książki: Anna Perkowska-Klejman, Poszukiwanie refleksyjności w edukacji. Studium teoretyczn...
Sprawozdanie z ogólnopolskiej konferencji naukowej, "Teksty zalecające w książce dawnej i współcze...
Niniejszy tom jest kontynuacją czterech dotychczas opublikowanych tomów „Linguarum Silva” zatytułow...
Recenzja książki: „Z odmętów literatury wyprowadzeni na powierzchnię” M. Kisiel, Splot, Wydawni...
Obszar edukacji ustawicznej, w tym edukacji dorosłych, zajmuje istot- ne miejsce wśród priorytetów p...
Profesor Mikołaj Melanowicz urodził się 10 września 1935 roku w Piszczacu niedaleko Białej Podlaskie...
Historia wojskowości od lat stanowi jeden z istotnych obszarów badań polskich uczonych. Wśród anali...
Lingwistyka w ujęciu diachronicznym ponownie stała się przedmiotem refleksji podczas ogólnopolskiej ...
"Sytuacja badawcza stylistyki, podobnie jak innych dziedzin wiedzy humanistycznej zajmujących się i...
Autorki stawiają pytanie o poziom umiejętności posługiwania się źródłami bibliotecznymi u absolwentó...
Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonało...
Wokół współczesnej szkoły, także kształtu nauczania w niej języka polskiego, toczy się od kilkunastu...