La politica scolastica di Giovanni Gentile

Il presente intervento si propone di delineare, attorno alla riforma della scuola secondaria attuata nel 1923 e con una proiezione sulle sue eredità di lunga durata, i caratteri della politica scolastica gentiliana. Nel far questo il discorso si articola tenendo presente la distinzione tra quanto pensato dal filosofo di Castelvetrano e quanto realizzato dal ministro di Mussolini, tra il modello classico elaborato da Giovanni Gentile e la struttura scolastica attuata dal regime fascista.This paper aims at presenting the main characters of Gentile’s scholastic politics, focusing upon the reform of the Secondary system of instruction (1923). Particular attention will be given to the differences between the philosophical system elaborated by Giovanni Gentile and what Mussolini actually put into practice, namely between Gentile’s classical model and the scholastic structure of the fascist regime