Professional attitudes of students: why career in science is attractive to the students of different gender

Straipsnyje nagrinėjami studentų požiūrio į karjerą moksle ypatumai remiantis socialinius mokslus studijuojančių merginų ir vaikinų apklausos (N=335) duomenimis. Nustatyta, kad Šiandieniniams Kauno technologijos universiteto Socialinių mokslų fakulteto studentams karjera moksle nėra ypač patraukli, nors merginoms patrauklesnė nei vaikinams. Šie rezultatai straipsnyje interpretuojami kaip trijų socialinių kontekstų - lyčių skirtumų, situacinių (mokslo srities bei institucijos) veiksnių specifikos ir mokslo statuso Lietuvos visuomenėje ypatumų - tarpusavio sąveikos padarinys.The paper aims to reveal students' attitudes towards career in science and to examine the differences of these attitudes that are predetermined by gender. The analysis of students' opinion survey data (N=335) shows that career in science does not seem very attractive field of professional activity and that it is relatively more attractive for female than for male students. These results are interpreted basing on the interrelation of three social contexts: gender differences. specialties of the investigated field of science and institution, and peculiarities of science status in general in Lithuania