Sonoridade na linha do tempo : registro sobre uma experiência de uso da música em aulas de história no Projeto Residência Pedagógica UFS - 2019

The Pedagogical Residence "is a continuing education project for undergraduate students", that covers subprojects as History- UFS. That project prioritizes use of methodologies using non-traditional tools: music, theater and fiction, for instance. Thus, in the history-UFS subproject, the music was useful as methodological didactics for historical knowledge, during application of the project in 2019. In this article we will do a register of music use in classroom, in the history classes, relating the experiences of a resident professor about the use this education tool.A Residência Pedagógica “é um projeto de formação continuada para discentes de licenciatura”, que abrange subprojetos, como o de História- UFS. Este projeto prioriza o uso de metodologias que utilizem ferramentas não tradicionais, a exemplo da música, do teatro e da ficção. Assim, no subprojeto História- UFS, a música foi muito utilizada como didática metodológica para o conhecimento histórico, durante aplicação do projeto em 2019. Neste artigo iremos fazer um registro do uso da música em sala de aula, nas aulas de história, relatando a experiência do professor residente sobre o uso desta ferramenta de ensino.São Cristóvão, S