PublishedEn el presente texto proyecto reflexionar acerca delos procesos pedagógicos de la comprensión textual; desde mi vivencia como profesora del área de lenguaje, respecto a lo que, en la deliberación cotidiana, mediante in-quietudes, esperanzas, temores, alegrías, frustraciones -múltiples vicisitudes- se expresa
Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Ense...
El cambio cultural en la concepción del saber es inminente. Los desafíos en materia de alfabetizació...
El presente trabajo reflexiona acerca de algunos aspectos esenciales al momento de planear secuencia...
El proyecto de este libro de texto nace de las experiencias personales en las materias de prácticas ...
Tesis (Profesional en Lingüística y Literatura) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Hu...
El objetivo principal de la enseñanza de la lengua materna es que el estudiante pueda utilizar el le...
Es reconocida la importancia del ejemplo en los aprendizajes o la formación de conceptos. Tanto los...
El presente trabajo se inscribe en un proyecto más general denominado Discursos de razonamiento y tr...
El lenguaje escrito es, posiblemente, la forma de comunicación que más hacontribuido al progreso hum...
En el año 2015 en la cátedra de Lectura Pianística I, se me propone llevar a cabo un programa de apo...
p. 169-176En la enseñanza de una L2 se introduce la lengua escrita desde el principio del aprendizaj...
El análisis del discurso ha develado, en la última década, la creciente necesidad de asumir la signi...
A través del estudio de tareas propuestas en libros de texto que usamos cotidianamente en el proyect...
Published“Para la próxima clase me deben traer un ensayo del texto leído, por favor, cump...
La enseñanza de la lengua desde una perspectiva funcional y comunicativa consiste en el desarrollo d...
Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Ense...
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