PENGARUH SELF ESTEEM DAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMAN 1 MARGAASIH

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Seberapa besar pengaruh self esteem terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X di SMAN 1 Margaasih (2), Seberapa besar pengaruh dukungan orang tua terhadap pretasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X di SMAN 1 Margaasih dan (3) Seberapa besar pengaruh self esteem dan dukungan orang tua terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X di SMAN 1 Margaasih. penelitian ini menggunakan metode survey dengan pendekatan kuantitatif,. Instrument dalam pengumpulan data dengan kuesioner self esteem dan dukungan orang tua serta dokumentasi nilai ujian tengah semester ganjil pada mata pelajaran ekonomi kelas X. Hasil penelitian ini menujukan bahwa (1) Self Esteem berpengaruh secara signifikan dan memiliki 11,9% dalam pempengaruhi prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi (2) Dukungan orang tua tidak berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi. (3) self esteem dan dukungan orang tua berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi secara bersama-sama dengan uji regresi berganda dan memberikan kontribusi sebesar 12,6%, sedangkan untuk 87,4% dipengaruhi oleh faktor lain. Kata kunci : Self Esteem, Dukungan Orang Tua, Prestasi Belajar