ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA DI SEKOLAH DASAR

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apakah dengan menggunakan media audio visual dapat meningkatkan keterampilan menyimak siswa pada pembelajaran di Sekolah dasar. Metode penelitiannya berupa studi kepustakaan (Library research) dengan pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil analisis terhadap sumber data sekunder berupa jurnal-jurnal atau penelitian terdahulu yang sesuai dengan fokus penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan studi pustaka. Teknik analisisnya berupa teknik analisis data deduktif, induktif, dan komparatif. Berdasarkan Hasil penelitian dari beberapa jurnal penelitian terdahulu menunjukkan bahwa kesulitan menyimak siswa meliputi: (1) kesulitan dalam memusatkan perhatian untuk menyimak pembelajaran yang disampaikan guru, (2) kesulitan dalam mengingat dan menceritakan kembali secara lisan isi yang disimak dengan kalimatnya sendiri, (3) kesulitan dalam memahami dan menjawab pertanyaan tentang isi cerita yang disimak dengan tepat. Untuk mengatasi permasalahan diatas diperlukanlah perbaikan dengan menggunakan media audio visual. Penggunaan media audio visual dapat membantu memahami materi yang bersifat abstrak menjadi kongkrit. Berdasarkan perolehan data awal, Dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan keterampilan menyimak siswa. Kata Kunci : Audio Visual, Keterampilan Menyima