PROBLEMATIKA GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 PADA PEMBELAJARAN TEMATIK (Tema 9 Menjelajah Angkasa Luar) SISWA KELAS VI SDN 210 BABAKAN SINYAR KOTA BANDUNG

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikn secara rinci proses pelaksanaannya, dan problematika yang dihadapi juga upaya mengatasi problematika yang dihadapi guru dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh selama masa pandemi covid 19 pada pembelajaran tematik Kelas VI SDN 210 Babakan Sinyar Kota Bandung. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitiannya sebagai berikut 1) Proses pembelajaran jarak jauh tematik selama masa pandemi covid-19 pada siswa kelas VI berlangsung seperti biasa hanya saja dilakukan secara Pembelajaran Jarak Jauh (online/daring) ada pula yang luring. Terlebih dahulu guru melakukan proses yaitu perencanaan RPP. 2) Problematika yang dialami guru dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh tematik selama masa pandemi covid-19 pada siswa kelas VI adalah keterbatasan fasilitas pendukung Pembelajaran Jarak Jauh, koneksi yang tidak stabil dan mahalnya kuota internet selama masa pandemi, siswa tidak mandiri dan kurang dampingan orang tua pada saat pembelajaran menyebabkan siswa kurang disiplin dan bertanggung jawab, keluhan siswa mengenai tugas di tambah program pemerintah yang sangat menumpuk. 3) Upaya untuk mengatasi problematika guru dalam dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh tematik selama masa pandemi covid-19 pada siswa kelas VI yaitu memberikan tambahan WiFi dan tambahan kuota yang berasa dari dana BOS untuk guru, mendata no siswa secara rutin setiap bulannya supaya mendapatkan kuota pemerintah, memberikan pijam Handphone dan melaksanakan luring di sekolah atau rumah siswa, orang tua harus mengalokasikan ketersediaan waktu untuk mendampingi anak, guru meringankan tugas suoaya siswa merasa terbebani. Kata Kunci: Problematika, Pembelajaran Jarak Jauh, Pembelajaran Tematik