ANALISIS GERAKAN LITERASI SEKOLAH TERHADAP MINAT BACA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR

Penelitian skripsi ini membahas tentang analisis gerakan literasi sekolah terhadap minat baca peserta didik sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan gerakan literasi sekolah terhadap minat baca peserta didik sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kepustakaan (library research) yang merupakan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan teknik editing, organizing, dan finding. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan analisis data deduktif, induktif, komparatif, dan interpretatif. Berdasarkan hasil penelitian dari beberapa jurnal penelitian terdahulu maka dapat ditarik kedimpulan bahwa terdapat tiga hubungan antara penerapan gerakan literasi sekolah terhadap minat baca peserta didik sekolah dasar bahwa penerapan gerakan literasi sudah dapat berjalan dengan baik dan bisa meningkatkan minat baca peserta didik sekolah dasar dengan menggunakan tiga tahapan gerakan literasi sekolah, yaitu tahap pembiasaan, tahap pengembangan dan tahap pembelajaran. Kemudian gerakan literasi sekolah juga dapat berjalan dengan baik dan bisa meningkatkan minat baca peserta didik sekolah dasar dengan hanya menggunakan satu tahapan gerakan literasi, yaitu tahap pembiasaan. Kata Kunci : Gerakan Literasi Sekolah, Literasi, Minat Baca, sekolah Dasar