ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah media pembelajaran powerpoint dapat meningkatkan hasil belajar atau justru menurunkan hasil belajar peserta didik disekolah, dan juga untuk mengetahui pengaruh apa yang membuat suatu media pembelajaran powerpoint menjadi meningkat atau menurun. Penelitian ini menggunakan metode Studi keperpustakaan (library research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif, dengan mencari jurnal/Penelitian terdahulu yang mempunyai judul/point Penelitian yang serupa. Terdapat lebih dari 10 jurnal/Penelitian terdahulu yang peneliti analisis didalamnya. Hasil analisis menemukan bahwa ada pengaruh peningkatan hasil belajar dari penggunaanmedia pembelajaran powerpoint, bahkan mendapatkan hasil yang baik, terutama jika pembelajaran menggunakan media powerpoint dikemas dengan kreatif, karena diberdasarkan hasil analisis terdapat kesimpulan yang menyebutkan bahwa siswa dapat lebih memperhatikan atau memahami materi apabila dikemas dengan animasi,gambar dan video yang menarik. Kata Kunci: Media Pembelajaran Powerpoint, Hasil Belaja