PERANAN BIMBINGAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK (Analisis Deskriptif Kualitatif Studi Literatur)

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar anak yang disebabkan karna kurang adanya bimbingan orang tua. Hal tersebut terlihat disaat anak melakukan kegiatan pembelajaran, ketika diberikan tugas selalu tidak tuntas bahkan tidak dikerjakan sama sekali, ada pula yang prestasi belajarnya tidak pernah meningkat bahkan menurun, maka hal tersebut berpengaruh terhadap prestasi yang didapat. Oleh karena itu untuk meningkatkan motivasi belajar anak peneliti menganalisis peranan bimbingan orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis dan kajian mengenai Peranan Bimbingan Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (studi literatur) yang menangkap berbagai literatur seperti buku, jurnal, dan artikel ilmiah yang relevan dengan topik bahasan. Berdasarkan hasil dari penelitian kepustakaan (studi literatur) ini dapat disimpulkan bahwa dengan adanya bimbingan orang tua maka anak lebih giat dalam belajar, mempunyai keinginan yang tinggi dalam mengerjakan tugas, ulet dalam proses mengerjakan tugas. Dengan demikian motivasi anak akan meningkat dalam mencapai prestasi belajar. Kata Kunci : Peranan Bimbingan Orang Tua, Motivasi Belajar dan Ana