ANALISIS KESULITAN BELAJAR MENGGUNAKAN GOOGLE CLASROOM DI KELAS VI SDN 035 SOKA BANDUNG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan Google Clasroom pada saat pembelajaran, kesulitan apa saja yang di alami, dan upaya apa yang dilakukan oleh guru dan siswa kelas VI di SDN 035 Soka Bandung tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan wawancara, Berdasarkan hasil temuan observasi ketercapaian aktivitas guru mendapat skor 68% dan aktifitas siswa mendapatkan skor 62% kedua aktifitas tersebut termasuk pada kriteria cukup. Berdasarkan pengumpulan data angket memperoleh rata-rata sebesar 69,78% yang artinya guru dan siswa menyetujui adanya kesulitan pada saat proses belajar menggunakan Google Clasroom ini. Upaya yang dilakukan guru dalam menghadapi kesulitan ini adalah, 1). Saat sulit mengumpulkan tugas siswa bisa mengirim nya lewat flatfrom lian seperti Wa, Email atau media lainnya. 2). Guru memberikan pembelajaran dengan cara mengunjungi rumah siswa untuk melakukan pembelajaran secara upaya yang dilakukan siswa adalah 1). mencari tambahan pengetahuan dari media lain seperti youtube 2). Mengumpulkan tugas lewat media lain seperti Whats App, Maka dapat di simpulkan bahwa kesulitan yang dialami selama pembelajaran menggunakan Google Clasroom ini adalah dari sulitnya mengumpulkan tugas, koneksi yang tidak lancar sulit mendapatkan sumber belajar dan memahami materi pembelajaran Kata kunci : Kesulitan belajar menggunakan Google Clasroo