Analisis Motivasi Belajar Sisiwa dalam pembelajaran penjas secara daring di sma negeri 1 cikakak kabupaten sukabumi

Tujuan dalam penelitian ini adalah Untuk mengetahui bagaimana motivasi belajar siswa dalam pembelajaran penjas secara daring di SMA Negeri 1 Ciakak Kabupaten Sukabumi, Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel yang digunakan sebanyak 80 orang siswa kelas XI SMA Negeri 1 Cikakak Kabupaten Sukabumi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan angket yang mengadopsi dari Dodi Aldino Saputra dengan nilai reliabilitas sebesar 0,875 dan nilai validitas sebesar 0,324. Analisis data ini menggunakan software IMB SPSS. Berdasarkan analisis dan pengolahan data, diperoleh hasil bahwa Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Penjas secara Daring di SMA Negeri 1 Cikakak kabupaten Sukabumi memiliki kriteria (buruk) sebanyak 2 responden dengan besar persentase sebesar 2,5%, kriteria (kurang) sebanyak 10 responden dengan persentase sebesar 12,5%, kriteria (cukup) sebanyak 53 responden dengan persentase sebesar 66,3%, kriteria (baik) sebanyak 12 responden dengan persentase sebesar 15%, kriteria (sangat baik) sebanyak 3 responden dengan persentase sebesar 3,8%. Dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar siswa dalam pembelajaran penjas secara daring di SMA Negeri 1Cikakak Kabupaten Sukabumi termasuk dalam kriteria cukup. The purpose of this study was to find out how students' motivation in learning physical education online at SMA Negeri 1 Ciakak, Sukabumi Regency, this study used a descriptive method with a quantitative approach. The samples used were 80 students of class XI SMA Negeri 1 Cikakak, Sukabumi Regency. The instrument used in this research is to use a questionnaire adopted from Dodi Aldino Saputra with a reliability value of 0.875 and a validity value of 0.324. Analysis of this data using SPSS IMB software. Based on data analysis and processing, it was found that Student Learning Motivation in Online Physical Education Learning at SMA Negeri 1 Cikakak, Sukabumi Regency had criteria (poor) as many as 2 respondents with a large percentage of 2.5%, criteria (less) as many as 10 respondents with a percentage by 12.5%, criteria (enough) as many as 53 respondents with a percentage of 66.3%, criteria (good) as many as 12 respondents with a percentage of 15%, criteria (very good) as many as 3 respondents with a percentage of 3.8%. It can be concluded that students' learning motivation in online physical education learning at SMA Negeri 1Cikakak, Sukabumi Regency is included in the sufficient criteria