Forma part de la col·lecció: Guia d'assessorament; 15Barcelona és una ciutat amb una gran diversitat cultural, on hi conviuen persones de més de 180 països, s’hi parlen més de 300 llengües i s’hi troben centres de culte de 25 confessions religioses. Aquesta realitat no pot passar desapercebuda per les associacions de la ciutat i és necessari que aquestes incorporin la perspectiva intercultural en el seu dia a dia per tal que esdevinguin agents de convivència i inclusió. En aquesta guia hi trobareu una sèrie de conceptes a l'entorn d'aquest fet (diversitat, identitat, igualtat de drets... ) i també us llistem algunes de les pràctiques que pot dur a terme la vostra associació. Conèixer i reconèixer la diversitat per tal de posar-la en valor ...
15 p.En la actualidad, nos encontramos inmersos en un nuevo mapa político, social y cultural, produc...
Treball de l'alumnat del Grau d'Educació Primària de la Facultat d'Educació de la UB. Proposta d'act...
A menudo las fronteras académicas que nos definen y nos separan como investigadores, también delimit...
Cos, identitat i immigració constitueixen tres realitats que quan convergeixen generen un nou punt d...
La institución escolar representa un agente activo en la producción y transmisión de valores. Así co...
El desenvolupament de competències comunicatives interculturals es planteja de forma creixent com un...
Tal i com indica el seu títol, el present llibre analitza i compara polítiques de classificació de l...
Los encuentros multiculturales provocan el desarrollo de diferentes tipos de relaciones interpersona...
El nivel de la participación en sentido pleno, marca la altura de la integración, la inclusión y la ...
[spa] Introducción: Actualmente vivimos en un mundo globalizado donde se están produciendo numerosos...
En el presente artículo se presentan las características genéricas de la formación intercultural, qu...
La mesura forma part del Pla de Drets Culturals de la ciutat i vol posar especial atenció en el supo...
A Catalunya, la presència de persones immigrades d'arribada recent ha significat un canvi substancia...
A partir de diferentes perspectivas disciplinares sobre el problema de la identidad cultural, el pr...
In order to start, it is convenient to make precision of some concepts that are often handled i...
15 p.En la actualidad, nos encontramos inmersos en un nuevo mapa político, social y cultural, produc...
Treball de l'alumnat del Grau d'Educació Primària de la Facultat d'Educació de la UB. Proposta d'act...
A menudo las fronteras académicas que nos definen y nos separan como investigadores, también delimit...
Cos, identitat i immigració constitueixen tres realitats que quan convergeixen generen un nou punt d...
La institución escolar representa un agente activo en la producción y transmisión de valores. Así co...
El desenvolupament de competències comunicatives interculturals es planteja de forma creixent com un...
Tal i com indica el seu títol, el present llibre analitza i compara polítiques de classificació de l...
Los encuentros multiculturales provocan el desarrollo de diferentes tipos de relaciones interpersona...
El nivel de la participación en sentido pleno, marca la altura de la integración, la inclusión y la ...
[spa] Introducción: Actualmente vivimos en un mundo globalizado donde se están produciendo numerosos...
En el presente artículo se presentan las características genéricas de la formación intercultural, qu...
La mesura forma part del Pla de Drets Culturals de la ciutat i vol posar especial atenció en el supo...
A Catalunya, la presència de persones immigrades d'arribada recent ha significat un canvi substancia...
A partir de diferentes perspectivas disciplinares sobre el problema de la identidad cultural, el pr...
In order to start, it is convenient to make precision of some concepts that are often handled i...
15 p.En la actualidad, nos encontramos inmersos en un nuevo mapa político, social y cultural, produc...
Treball de l'alumnat del Grau d'Educació Primària de la Facultat d'Educació de la UB. Proposta d'act...
A menudo las fronteras académicas que nos definen y nos separan como investigadores, también delimit...