Panduan operator satuan pendidikan: model penilaian autentik pada pendidikan kesetaraan program Paket C dalam jaringan

Panduan ini disusun sebagai acuan bagi pengelola terutama sebagai ketua atau operator di satuan pendidikan dalam pelaksanaan pembelajaran paket C dalam jaringan (daring) baik ujicoba model konseptual maupun operasional model penilaian autentik pada pendidikan kesetaraan program paket c dalam jaringan