Panduan pengguna bagi pendidik : pembelajaran integrasi permainan tradisional dalam upaya mengembangkan sosial emosional anak usia 4-5 tahun

Model integrasi permainan tradisional dalma upaya mengembangkan sosial emosional anak usia dini di kelompok bermain yang dikembangkan merupakan model pembelajaran melalui permainan tradisional yang melibatkan kompetensi sosial dan emosial pada anak usia dini. Pembelajaran melalui aktivitas bermain bagi anak-anak dapat menjadi suatu proses pendidikan dan pengajaran karena mainan mencerminkan sarana yang efektif dan sukses untuk mengaktualisasikan diri. Panduan penggunaan bagi pendidik ini untuk memandu pendidik dalam melaksanakan pembelajaran integrasi permainan tradisional anak usia dini