Koopmanschap en burgerschap:Marktwerking in het onderwijs

‘Markt waar het kan, overheid waar het moet.’ Met dit credo wordt marktwerking ingevoerd in het openbaar vervoer en de telecommunicatie, maar ook in sectoren als de sociale zekerheid en de gezondheidszorg. Het lijkt er op dat nu het onderwijs aan de beurt is. Scholen concurreren om klandizie, leerlingen en hun ouders eisen waar voor hun geld en kranten vullen hun pagina’s met vergelijkend warenonderzoek van scholen. Sommigen menen dat marktwerking de kwaliteit van het onderwijs zal verbeteren. Anderen vrezen dat op een onderwijsmarkt louter het recht van de rijkste zal gelden. De laatste jaren komt in Nederland een debat op gang over marktwerking in het onderwijs. In andere landen woeden hierover al veel langer felle discussies. Koopmanschap & burgerschap geeft een overzicht van de belangrijkste twistpunten in het debat over marktwerking in het onderwijs. Het boek heeft de vorm van een Angelsaksische rechtszaak. De lezer neemt als het ware zitting in de jury. Twee partijen, Markt en Overheid, hebben een hoog oplopend geschil en leggen dit aan de jury voor. Het boek geeft inzicht in de achtergronden van het geschil en zet de argumenten van voor- en tegenstanders helder op een rijtje. De auteur baseert zich daarbij op uitgebreide literatuurstudie en eigen onderzoek in binnen- en buitenland