Pengembangan Bahan Ajar Matematika Materi Bilangan Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS)

Pengembangan Bahan ajar Matematika Materi Bilangan Berbasis High Order Thingking Skillss (HOTS) untuk siswa SMP dimaksudkan untuk memberikan salah satu jawaban terhadap kurangnya buku pendamping pembelajaran Matematika materi bilangan yang mengimplementasi kurikulum 2013 serta keterbatasan guru dalam mengembangkan strategi pembelajaran berorientasi HOTS dan adanya tuntutan untuk peserta didik yang selalu membiasakan diri berpikir kritis, analistis, memecahkan masalah dan meningkatkan kreativitas. Penelitian ini menggunakan metedologi penelitian Research and Development (R&D) dimana peneliti membatasi penelitian dalam skala kecil, termasuk untuk membatasi langkah penelitian. Hasil validasi diperoleh bahwa secara keseluruhan ahli desain memberi scor rata-rata 4,7. Ahli media memberi scor rata rata 4,7. Guru matematika memberi scor rata rata 3,84 dan angket respon siswa (Uji kelompok kecil) mendapat scor 4,5 berdasarkan data dan analisis yang dilakukan menyatakan produk bahan ajar ini sangat layak digunakan sebagai buku pendamping pembelajaran Matematika berbasis HOT