Mutu Pendidikan dan Implementasi Kurikulum 2013 di Masa Pandemi Covid 19

Salah satu yang menjadi isu paling sentral hingga saat ini adalah tentang Fasilitas dan efektivitas pembelajaran daring. Hasil survey menyebutkan beberapa kendala yang dialami oleh siswa selama BDR, yaitu antara lain pada saat berlaku BDR orang tua rata-rata mengalami kesulitan untuk mendampingi anaknya belajar di rumah. Kesulitan yang dialami oleh para orang tua tersebut antara lain disebabkan oleh pelajaran yang terlalu sulit dan tidak mudah untuk dipahami, kesulitan mengatur waktu membimbing belajar anak karena orang tua memiliki aktivitas atau pekerjaan, anak susah diatur, dan mereka juga susah diajak belajar karena mengalami kebosanan. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah deskriftif yaitu metode penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, pengamatan , dan dokumentasi. Analisis yang digunakan adalah analisis sdeskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran dimasa Covid 19 dalam jaringan (daring) yang dilaksanakan oleh Pusat Kegiatan belajar Masyarakat (PKBM) Bina Mandiri Cimahi telah sesuai yang dicanangkan oleh Pemerintah, orang tua dalam pembelajaran di rumah bertugas membentuk pengetahuan dan pribadi anak dan warga belajar di PKBM Bina Mandiri Cimahi, dan fungsi komunikasi dalam pembelajaran jarak jauh atau daring warga belajar yaitu guru, tutor, orang tua dan masyarakat sangat penting dan mendasar dalam mendukung proses anak belajar di rumah. &nbsp