Hubungan Status Sosial Ekonomi Orangtua Siswa dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran Produktif Siswa Kelas X Teknik Kendaraan Ringan Smk Negeri 1 Padang

Penelitian ini berawal dari pengamatan yang penulis lakukan saat melakukan observasi di SMK Negeri 1 Padang. Masih rendahnya hasil belajar mata pelajaran kompetensi produktif, tidak terlepas dari berbagai faktor yang mempengaruhinya, salah satunya yaitu status sosial ekonomi orangtua siswa.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kekuatan hubungan status sosial ekonomi orang tua dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran produktif siswa SMK Negeri 1 Padang, maka penulis mengajukan hipotesis, yaitu: “Terdapat hubungan status sosial ekonomi orangtua siswa SMK Negeri 1 padang”.Penelitian ini bersifat korelasional, yang bertujuan mengetahui ada tidaknya hubungan status sosial ekonomi orangtua siswa dengan hasil belajar mata pelajaran produktif siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 1 Padang berjumlah 83 orang. Sampel dalam penelitian ini diambil dari populasisebanyak 46 orang yang ditentukan dengan dengan menggunakan teknik Proporsional Simple Random sampling. Jenis analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan rumus Korelasi Pearson Product Moment (PPM) dan untuk menguji keberartian koefisien korelasi r, dilakukan dengan menggunakan uji t sehingga akan didapat apakah hasil penelitian dapat digeneralisasikan pada populasi.Dari analisis data hasil penelitian diperoleh koefisien korelasi r hitung (0,4033) dan untuk uji keberartian korelasi didapat t hitung> t tabel (3,1166>2,015) pada taraf signifikan 5%. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara hubungan status sosial ekonomi orangtua dengan hasil belajar mata pelajaran produktif siswa kelas X Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 1 Padang