Pengaruh Pengendalian Diri, Motivasi, Perilaku dan Minat Belajar terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi

– Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pengendalian Diri, Motivasi, Minat, dan Perilaku Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa-mahasiswa IAI Nusantara Batanghari dan Universitas Dinamika Bangsa Jambi. Jumlah mahasiswa Fakultas Ekonomi ditingkat akhir untuk IAI Nusantara Batanghari berjumlah 50 orang, dan mahasiswa Universitas Dinamika Bangsa Jambi jurusan komputerisasi akuntansi berjumlah 30 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah dengan teknik sampling jenuh, dimana semua populasi yang dijadikan sampel, sehingga total sampel pada penelitian ini berjumlah 80 orang. Teknik penyebaran kuesioner dilakukan secara online melalui google from kepada mahasiswa Mahasiswa IAI Nusantara Batanghari dan Universitas Dinamika Bangsa Jambi. Analisis data yang digunakan adalam penelitian adalah analisis regresi berganda dengan bantuan komputer melalui program SPSS 20.0 for Windows. Hasil Penelitian menunjukkan pengendalian diri, motivasi, perilaku belajar berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi hanya minat belajar yang tidak berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Tetapi secara simultan menunjukkan semua variabel independen penelitian ini ; pengendalian diri, motivasi, perilaku belajar dan minat belajar berpengaruh terhadap variabel dependen, yaitu ; tingkat pemahaman akuntansi