[[abstract]] 本研究主要探究雲林縣國、高中階段之新住民子女家庭資源與生活適應之關係。研究目的為瞭解雲林縣國、高中階段之新住民生子女在此二者的現況、關係及相關程度。本研究採用次級資料分析研究法,剔除填答完整度不達80%內容之問卷後,得790位有效樣本為研究對象;本研究剔除在重要變項上具遺漏值之問卷,採整筆剔除法,最後保留有效問卷共計664份,其中包含101份新住民子女問卷,以及563份非新住民子女問卷。分別以性別、年齡、年級、手足人數,共四種不同背景變項來瞭解雲林縣國、高中階段之新住民子女家庭資源與生活適應二者之間的關係。研究資料分別以SPSS套裝軟體,進行描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、多元迴歸分析等統計方法分析資料,根據研究結果得出以下結論:一、新住民子女於個人適應能力較差。二、青少年的性別在生活適應上有所差異展現。三、父親多與新住民子女情感互動有助於個人適應。四、新住民子女所擁有物質資源情形於社會適應上有所差異。[[abstract]] The applied research mainly investigates the current situation and relationship between family resources and life adaptation of New Immigrants' Children under the education of junior and senior high school in Yunlin County. Secondary data analysis is used by rejecting the questionnaires with a response rate...
創設以来,初めて改訂された現行の学習指導要領では,生活科において「知的な気付き」が強調されている。生活科の実践が「はいまわる生活科」や「学びのない生活科」に陥る危険性を回避するためには,「知的な気付き...
У статті розглядається важливість підготовки студентської молоді до сімейного життя, розкривається ...
中学生の幼児との触れ合い体験の意義については,先行研究によって示されてきたが,体験の何が効果を及ぼしているのか,実証的な研究は未だ少ない。そこで本論では,「他者から受容される経験が,自己受容を促す」...
[[abstract]] 本研究旨在探討新住民子女之家庭狀況在生活適應以及學習成就上之關係,並據以提出結論與建議。本研究透過文獻分析、理論探討,建立研究架構,以學校各班導師所記錄的學生學籍資料簿上之...
碩士教育研究所[[abstract]]本研究旨在探討新移民子女家庭氣氛與生活適應之間的關係。採問卷調查法,以彰化縣公立國中278名之新移民子女為研究對象。以描述統計、單因子多變量變異數分析、皮爾森積差...
碩士教育研究所[[abstract]]本研究旨在探討中部六縣市(苗栗縣、台中縣、台中市、南投縣、彰化縣、雲林縣)國中學生之家庭功能、學校適應與幸福感之間的關係。本研究採用問卷調查法,以中部六縣市103...
[[abstract]] 本研究旨在探討國小新移民子女學童知覺父母期望與學業成就之間的關係,並瞭解不同背景的學童在知覺父母期望與學業成就的差異現況。本研究以台中市龍津國民小學一至六年級的新移民子女為...
[[abstract]] 本研究旨在探討不同家庭結構學生之運動參與程度與憂鬱傾向研究---以雲林縣國中為例,並透過研究比較背景變項在運動參與程度與憂鬱傾向間的差異,以了解不同家庭結構對學生運動參與程...
[[abstract]] 隨著外籍配偶愈來愈多,外籍配偶子女就學的人數逐年增加,教育問題也愈受重視。本研究以雲林縣某小學為例,探討影響外籍配偶子女學業成就的因素。以全校學生為研究對象,進行問卷調查,...
[[abstract]] 本研究旨在了解國小學童家庭休閒參與的現況及其與親子依附間的相關,並且比較不同背景的國小學童在家庭休閒參與及親子依附關係間的差異情形。研究中以雲林縣虎尾地區國小之高年級學童共...
[[abstract]]在教學現場,研究者觀察到許多?用空閒時間與家人一同參與休閒活動的學童,其親子間的關係較為親密,在校與同學相處及互動佳,同時在學習上較積極且有信心。因此本論文主要在探究台中市烏日...
[[abstract]] 本研究的目的是為了探討中小學教師的生活型態、國外旅遊動機、國外旅遊的阻礙因素、國外旅遊目的地的選擇。研究對象是彰化縣高中職、國中、國小的合格教師。研究方法為使用問卷調查,隨...
[[abstract]] 本研究採用「台灣青少年成長歷程研究」2007年大學二年級樣本為資料,旨在探討大學階段的家人關係與休閒參與的相關性。研究方法以描述性統計(次數統計、百分比)、皮爾森相關係數、...
[[abstract]] 本研究旨在了解國中生休閒活動參與與生活適應之關係。研究採問卷調查法,研究工具為自編之「國中生休閒活動參與與生活適應調查問卷」,並以107學年度屏東縣某國中全體學生為研究對象...
[[abstract]] 本研究旨在探討嘉義縣朴子地區國民小學施行課後輔導與外籍配偶子女學習成就的相關情形,以量化研究方式進行問卷施測,蒐集背景變項、課後輔導變項、學校變項的資料,據所得資料使用SP...
創設以来,初めて改訂された現行の学習指導要領では,生活科において「知的な気付き」が強調されている。生活科の実践が「はいまわる生活科」や「学びのない生活科」に陥る危険性を回避するためには,「知的な気付き...
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中学生の幼児との触れ合い体験の意義については,先行研究によって示されてきたが,体験の何が効果を及ぼしているのか,実証的な研究は未だ少ない。そこで本論では,「他者から受容される経験が,自己受容を促す」...
[[abstract]] 本研究旨在探討新住民子女之家庭狀況在生活適應以及學習成就上之關係,並據以提出結論與建議。本研究透過文獻分析、理論探討,建立研究架構,以學校各班導師所記錄的學生學籍資料簿上之...
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[[abstract]] 本研究採用「台灣青少年成長歷程研究」2007年大學二年級樣本為資料,旨在探討大學階段的家人關係與休閒參與的相關性。研究方法以描述性統計(次數統計、百分比)、皮爾森相關係數、...
[[abstract]] 本研究旨在了解國中生休閒活動參與與生活適應之關係。研究採問卷調查法,研究工具為自編之「國中生休閒活動參與與生活適應調查問卷」,並以107學年度屏東縣某國中全體學生為研究對象...
[[abstract]] 本研究旨在探討嘉義縣朴子地區國民小學施行課後輔導與外籍配偶子女學習成就的相關情形,以量化研究方式進行問卷施測,蒐集背景變項、課後輔導變項、學校變項的資料,據所得資料使用SP...
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中学生の幼児との触れ合い体験の意義については,先行研究によって示されてきたが,体験の何が効果を及ぼしているのか,実証的な研究は未だ少ない。そこで本論では,「他者から受容される経験が,自己受容を促す」...