В статье исследуется творческий метод поэта В. Аристова на примере двух стихотворений, с привлечением авторских комментариев и уникальных рукописных материалов. Прослеживаются все этапы создания этих текстов. Рассматривается особый тип творческого мышления Аристова – дискретный, или «слоистый», при котором каждый этап работы над произведением фактически представляет собой отдельный и относительно автономный слой, а процесс творчества присутствует в сознании автора как переход из одного слоя в другой. Показано, что каждое произведение не только создается послойно, но и его окончательный вариант имеет слоистую структуру, эксплицитно отражаемую разбивкой текста на части-уровни с помощью пунктирной горизонтальной черты. Наконец, мотивы слоев пр...
A widely publicized IPBES report from 2019 warns that close to one million species currently on Eart...
Кто виноват ? в семейной драме Герцена : «Неужели это было пророчество моей судьбы… ? » В статье вы...
В статті розкривається сутність поняття «деінституалізація» та кроки з упровадження в систему освіти...
„Inwersja historyczna” Michaiła Bachtina w świetle konserwatywnego, progresywnego i mitotwórczego my...
Рашка област налази се у јужном планинско-котлинском делу централне Србије. Њој припадају планински ...
Celem niniejszej pracy jest przybliżenie ekofeministycznej teorii zwierzęcego podmiotu i jego nieobe...
Цель предлагаемой работы – проанализировать статус сборника Неалит (1993–1994) в белорусском литерат...
Статья посвящена исповедальности как первичной форме автобиографизма. Автор связывает опыты самоосмы...
Целью настоящей статьи является изучение эпохальных особенностей русского Серебряного века в его сра...
Смерть Толстого-«еретика» в церковной прессе Рассматриваются отклики на смерть Толстого в пяти це...
После рассмотрения пьес «Бег», «Багровый остров» и «Иван Васильевич» можно выделить общие закономерн...
Цель исследования – проанализировать пророчества Эллен Уайт о будущем, как образцы литературных виде...
Конструирование советских мифологем на страницах журнала «Крокодил» в 1920–1930-е гг. рассматриваетс...
“Блаженство не в лучах порфира” : историиа и функтсииа пониатииа « спокойствия » в русской мысли и ...
Il presente lavoro si propone di analizzare il primissimo articolo su «Il Maestro e Margherita», «Il...
A widely publicized IPBES report from 2019 warns that close to one million species currently on Eart...
Кто виноват ? в семейной драме Герцена : «Неужели это было пророчество моей судьбы… ? » В статье вы...
В статті розкривається сутність поняття «деінституалізація» та кроки з упровадження в систему освіти...
„Inwersja historyczna” Michaiła Bachtina w świetle konserwatywnego, progresywnego i mitotwórczego my...
Рашка област налази се у јужном планинско-котлинском делу централне Србије. Њој припадају планински ...
Celem niniejszej pracy jest przybliżenie ekofeministycznej teorii zwierzęcego podmiotu i jego nieobe...
Цель предлагаемой работы – проанализировать статус сборника Неалит (1993–1994) в белорусском литерат...
Статья посвящена исповедальности как первичной форме автобиографизма. Автор связывает опыты самоосмы...
Целью настоящей статьи является изучение эпохальных особенностей русского Серебряного века в его сра...
Смерть Толстого-«еретика» в церковной прессе Рассматриваются отклики на смерть Толстого в пяти це...
После рассмотрения пьес «Бег», «Багровый остров» и «Иван Васильевич» можно выделить общие закономерн...
Цель исследования – проанализировать пророчества Эллен Уайт о будущем, как образцы литературных виде...
Конструирование советских мифологем на страницах журнала «Крокодил» в 1920–1930-е гг. рассматриваетс...
“Блаженство не в лучах порфира” : историиа и функтсииа пониатииа « спокойствия » в русской мысли и ...
Il presente lavoro si propone di analizzare il primissimo articolo su «Il Maestro e Margherita», «Il...
A widely publicized IPBES report from 2019 warns that close to one million species currently on Eart...
Кто виноват ? в семейной драме Герцена : «Неужели это было пророчество моей судьбы… ? » В статье вы...
В статті розкривається сутність поняття «деінституалізація» та кроки з упровадження в систему освіти...