Development of Selected Key Skills of Pupils During Technology Classes

Štúdia prezentuje projekt a čiastkové výskumu, ktorý bol realizovaný v rámci projektu KEGA a zameraný na skúmanie vplyvov metodiky aplikácie interaktívnej tabule na rozvoj vybraných kľúčových zručností žiakov na hodinách techniky v ZŠ.The study presents the project and partial research results. The project was supported by the KEGA and it focuses on the effects of the use of the interactive whiteboard on the development of selected key skills of pupils at basic schools during technology classes