The system of formal education in Poland based on the new Programme Basis creates opportunities to meet the international requirements related to the education for sustainable development. It enables to believe that students graduating comprehensive secondary schools will represent an active attitude, become ready to cooperate with others, know their rights and gain competences to make decisions understanding the relationships between the nature – society and economy
W artykule przedstawiono koncepcję zrównoważonego rozwoju i zdrowia rozpoczynając od jednostki, popr...
Podstawą kształtowania nowej świadomości społecznej, poszerzonej o świadomość ekologiczną jako integ...
The article presents the results of studies concerning the evaluation of the training curricula for ...
Niniejsza praca ukazuje wybrane problemy edukacji dla zrównoważonego rozwoju w Polsce w systemie for...
The study comprised an analysis of the current education standards at the faculties of economy effec...
A number of studies indicate that proper education for sustainable development both in formal and in...
A diagnosis of the status of education for sustainable development in Poland shows that it does not ...
The aim of this article is to present an analysis of formal educational documents in the context of...
W polskim prawie oświatowym podstawa programowa określa, obowiązujący na danym etapie edukacyjnym ze...
Education for sustainable development consists of the related environmental, economical and social i...
Rozwój zrównoważony jest nowym modelem rozwoju społeczno-gospodarczego ludzkości, który ma być odpow...
Education for sustainable development comprises a combination of correlated issues addressing the en...
As a member state of the European Union, Poland is committed to sustainability by endorsing the prin...
Artykuł jest próbą ukazania znaczenia edukacji ustawicznej jako zjawiska inherentnie stymulującego i...
Education for sustainable development is a method of teaching aimed at developing awareness, compete...
W artykule przedstawiono koncepcję zrównoważonego rozwoju i zdrowia rozpoczynając od jednostki, popr...
Podstawą kształtowania nowej świadomości społecznej, poszerzonej o świadomość ekologiczną jako integ...
The article presents the results of studies concerning the evaluation of the training curricula for ...
Niniejsza praca ukazuje wybrane problemy edukacji dla zrównoważonego rozwoju w Polsce w systemie for...
The study comprised an analysis of the current education standards at the faculties of economy effec...
A number of studies indicate that proper education for sustainable development both in formal and in...
A diagnosis of the status of education for sustainable development in Poland shows that it does not ...
The aim of this article is to present an analysis of formal educational documents in the context of...
W polskim prawie oświatowym podstawa programowa określa, obowiązujący na danym etapie edukacyjnym ze...
Education for sustainable development consists of the related environmental, economical and social i...
Rozwój zrównoważony jest nowym modelem rozwoju społeczno-gospodarczego ludzkości, który ma być odpow...
Education for sustainable development comprises a combination of correlated issues addressing the en...
As a member state of the European Union, Poland is committed to sustainability by endorsing the prin...
Artykuł jest próbą ukazania znaczenia edukacji ustawicznej jako zjawiska inherentnie stymulującego i...
Education for sustainable development is a method of teaching aimed at developing awareness, compete...
W artykule przedstawiono koncepcję zrównoważonego rozwoju i zdrowia rozpoczynając od jednostki, popr...
Podstawą kształtowania nowej świadomości społecznej, poszerzonej o świadomość ekologiczną jako integ...
The article presents the results of studies concerning the evaluation of the training curricula for ...