El trabajo que se describe a continuación tiene dos objetivos. El primero se dirige a facilitar la participación de las personas con TEA con necesidades intensas de apoyo, en los procesos de consulta sobre aspectos significativos para su calidad de vida y también en la toma de decisiones sobre la misma. En segundo lugar, se pretende suscitar la reflexión de los y las agentes implicados en los procesos de evaluación y consulta a las personas con TEA, concernientes a los procesos de participación y a la mejora de sus propias prácticas profesionales
El presente artículo pone de reli eve la idea de que la intervención con personas con TEA debe b...
El autismo es un trastorno caracterizado por un funcionamiento cognitivo anormal principalmente en l...
La intención del presente documento es hacer una reflexión sobre las necesidades educativas del niño...
<p>Vidriales, R. et al. (2015): “Personas con Trastorno del Espectro del Autismo con necesidades int...
A partir del modelo multidimensional de calidad de vida, propuesto por Schalock y Verdugo (2003), se...
Las personas con autismo suelen tener muchos problemas de salud relacionados con un mal cuidado de l...
Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) conforman un grupo de trastornos caracterizados por la apa...
Este trabajo se centra en el estudio de las características de las personas con TEA (Trastorno del E...
La vida de cada persona se encuentra atravesada de una sin fin de demandas para satisfacer las neces...
El proyecto en el que se enmarca este “Cuaderno de ayudas visuales” consiste en la materialización p...
Los estudiantes dotados y talentosos que son diagnosticados con trastorno del espectro autista (TEA)...
Mejorar la calidad de vida de las personas con Trastorno del Especto Autista (TEA) y sus familias, a...
El concepto de autismo ha ido variando a lo largo de los años. Los sujetos que presentan TEA (trasto...
El desarrollo del autismo en edad adulta varía mucho de un caso a otro. Mientras algunas personas pa...
Desarrollar un instrumento de evaluación de la calidad de vida de las personas con trastorno del esp...
El presente artículo pone de reli eve la idea de que la intervención con personas con TEA debe b...
El autismo es un trastorno caracterizado por un funcionamiento cognitivo anormal principalmente en l...
La intención del presente documento es hacer una reflexión sobre las necesidades educativas del niño...
<p>Vidriales, R. et al. (2015): “Personas con Trastorno del Espectro del Autismo con necesidades int...
A partir del modelo multidimensional de calidad de vida, propuesto por Schalock y Verdugo (2003), se...
Las personas con autismo suelen tener muchos problemas de salud relacionados con un mal cuidado de l...
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El proyecto en el que se enmarca este “Cuaderno de ayudas visuales” consiste en la materialización p...
Los estudiantes dotados y talentosos que son diagnosticados con trastorno del espectro autista (TEA)...
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El desarrollo del autismo en edad adulta varía mucho de un caso a otro. Mientras algunas personas pa...
Desarrollar un instrumento de evaluación de la calidad de vida de las personas con trastorno del esp...
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El autismo es un trastorno caracterizado por un funcionamiento cognitivo anormal principalmente en l...
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