La Atención Temprana se define como “el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de cero a seis años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen riesgo de padecerlos. Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del niño, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar o transdisciplinar”. En España para llevar a cabo estas intervenciones han sido y son de vital importancia la Federación Estatal de Asociaciones de Atención Temprana (GAT) y los Centros de Desarrollo Infantil y de Atención Temprana. Desde el GAT se...
[spa] La Atención Temprana es el conjunto de intervenciones que se llevan a cabo sobre la población ...
Early Intervention concerns the group of interventions focused on infants aged from 0 to 6 years, th...
Se presenta una propuesta de intervención dirigida a los maestros del segundo ciclo de Educación Inf...
Hoy definimos la Atención Temprana como el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infan...
Grado en Educación Infantil, Curso 2014-2015, Universidad de NavarraSe realiza un análisis de las fa...
El trabajo y la composición de los actualmente denominados Centros de Desarrollo Infantil y Atención...
Este artículo pretende destacar un ámbito de trabajo de la Psicología Clínica que se ha convertido e...
La Atención Temprana se contempla desde la organización de Naciones Unidas, así como desde diferente...
El carácter decisivo de la infancia sobre el desarrollo de la persona hace de la atención temprana a...
El objetivo de esta guía es fomentar la prevención de deficiencias, permitir un diagnóstico temprano...
En el presente artículo se realiza una reseña histórica de la Atención Temprana y se aborda la visió...
El artículo plantea una propuesta de clasificación en tres niveles de desarrollo de la praxis de la ...
La orientación para la prevención y el desarrollo llevada desde las instituciones educativas es una ...
La importancia de la Atención Temprana en Educación Infantil es una estrategia educativa fundamental...
La Organización Diagnóstica de la Atención Temprana (ODAT) es una clasificación diagnóstica para or...
[spa] La Atención Temprana es el conjunto de intervenciones que se llevan a cabo sobre la población ...
Early Intervention concerns the group of interventions focused on infants aged from 0 to 6 years, th...
Se presenta una propuesta de intervención dirigida a los maestros del segundo ciclo de Educación Inf...
Hoy definimos la Atención Temprana como el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infan...
Grado en Educación Infantil, Curso 2014-2015, Universidad de NavarraSe realiza un análisis de las fa...
El trabajo y la composición de los actualmente denominados Centros de Desarrollo Infantil y Atención...
Este artículo pretende destacar un ámbito de trabajo de la Psicología Clínica que se ha convertido e...
La Atención Temprana se contempla desde la organización de Naciones Unidas, así como desde diferente...
El carácter decisivo de la infancia sobre el desarrollo de la persona hace de la atención temprana a...
El objetivo de esta guía es fomentar la prevención de deficiencias, permitir un diagnóstico temprano...
En el presente artículo se realiza una reseña histórica de la Atención Temprana y se aborda la visió...
El artículo plantea una propuesta de clasificación en tres niveles de desarrollo de la praxis de la ...
La orientación para la prevención y el desarrollo llevada desde las instituciones educativas es una ...
La importancia de la Atención Temprana en Educación Infantil es una estrategia educativa fundamental...
La Organización Diagnóstica de la Atención Temprana (ODAT) es una clasificación diagnóstica para or...
[spa] La Atención Temprana es el conjunto de intervenciones que se llevan a cabo sobre la población ...
Early Intervention concerns the group of interventions focused on infants aged from 0 to 6 years, th...
Se presenta una propuesta de intervención dirigida a los maestros del segundo ciclo de Educación Inf...