PERSEPSI ORANGTUA NELAYAN TERHADAP PENDIDIKAN ANAK DI DESA TAROWANG KECAMATAN TAROWANG KABUPATEN JENEPONTO

Ahmad Junaedi. 2012. Persepsi Orangtua Nelayan Terhadap Pendidikan Anak di Desa Tarowang Kec. Tarowang Kab.Jeneponto. Skripsi ini dibimbing oleh Drs. M Ali Latif Amri, M,pd dan Dra. Istiyani Idrus , M.Si. Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar Penelitian ini mengkaji tentang persepsi Orangtua terhadap pendidikan anak di Desa Tarowang Kec. Tarowang Kab. Jeneponto. Fokus masalah dalam penelitian ini bagaimana persepsi orangtua terhadap pendidikan anak di desa Tarowang Kec. Tarowang Kab. Jeneponto. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui persepsi orangtua terhadap pendidikan anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penilitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu ada tiga alur, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. dari data yang diperoleh dianalisis dan selanjutnya direduksi secara sistematis. Data yang tereduksi akan disajikan secara terorganisir untuk dilakukan penarikan kesimpulan. Berdasarkan pembahasan dapat disimpulkan bahwa persepsi orangtua nelayan terhadap pendidikan anak lebih banyak orangtua yang berpersepsi negatife terhadap pendidikan anaknya, 1) kurang memberi motivasi kepada anak untuk sekolah, 2) kurang memberi motivasi kepada anak untuk belajar, 3) kurang membantu mengerjakan PR dan 4) tidak menyiapkan uang pembeli buku pelajaran. Dalam arti orangtua tidak mendukung dan kurang memberi motivasi terhadap pendidikan anaknya. Sehingga anak mereka tidak peduli dengan pendidikanya mereka lebih memilih untuk membantu orangtuanya