Incidencia de las estrategias metodológicas en el desarrollo de la expresión oral

The research carried out aims to obtain necessary information on the incidence of methodological strategies in the development of oral expression in students of the 5th year of Basic Education of the "Francisco Robles García" school. A pedagogical study was used with a qualitative-quantitative perspective, in addition to using methods that allow obtaining the necessary data to detect the problem, in turn providing a solution that generates a positive change. A survey of teachers and students was conducted. Through data analysis, it was possible to demonstrate the need to implement new creative methodological strategies in the teaching process that allow students to develop communication skills and abilities to be able to interact with others in a coherent and understandable way.La investigación realizada tiene como obtener información necesaria sobre la incidencia de las estrategias metodológicas en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de 5to año de Educación Básica de la escuela “Francisco Robles García”. Se utilizó un estudio pedagógico con una perspectiva cuali- cuantitativo, además de utilizar métodos que permitan la obtención de datos necesarios para detectar el problema, a su vez brindar una solución que genere un cambio positivo. Se realizó una encuesta a docentes y estudiantes. A través del análisis de datos se pudo evidenciar la necesidad de implementar nuevas estrategias metodológicas creativas en el proceso de enseñanza que permita a los discentes desarrollar habilidades y capacidades comunicativas para poder interactuar con los demás de manera coherente y entendible