Anglicisms and their influence on the understanding of a statement

Es evidente que la lengua cambia constantemente y evoluciona con base en una realidad de la sociedad que la habla. En la actualidad, el español se ha visto influenciado por la lengua inglesa, pues cada vez son más los hablantes que hacen uso de vocablos ingleses en su discurso, también conocidos como anglicismos. No obstante, debido a que esta no es la lengua oficial en Colombia, algunos de estos términos pueden ser desconocidos. La presente investigación estudia la implementación de anglicismos y su influencia en la comprensión de un enunciado. Este estudio cuenta con un propósito ciertamente exploratorio y se fundamenta en el paradigma cuantitativo. La metodología se divide en dos etapas las cuales se basan en encuestas. La primera es realizada a un público joven y consiste en recolectar los anglicismos más usados en la actualidad. La segunda es realizada a personas de diferente edad, estrato socioeconómico y nivel de educación. El objetivo de la segunda etapa es comprobar si los préstamos hallados en la primera son comprendidos por diferentes personas. Así, se crean 14 enunciados con diferentes ocurrencias de anglicismos con los cuales los encuestados deben mencionar si comprenden o no los diferentes enunciados y explicar el significado de los anglicismos o brindar un equivalente en español. Los resultados muestran que los anglicismos más frecuentados son de tipo puro, pseudo y acrónimo. También, que las categorías estudiadas en la segunda etapa sí influyen en la comprensión de préstamos, pues se encuentra que dentro de estas, hay quienes comprenden un mayor número de anglicismos. Finalmente, se evidencia que la frecuencia léxica no es un factor influyente en la mayoría de los sujetos.It is evident that language is constantly changing and evolving based on the reality of the society that speaks it. Nowadays, Spanish has been influenced by the English language, as more and more speakers make use of English words in their speech, also known as anglicisms. However, since English is not the official language in Colombia, some of these terms may be unknown. The present research studies the implementation of anglicisms and their influence on the understanding of a statement. This study has an exploratory purpose and is based on the quantitative paradigm. The methodology is divided into two stages which are based on surveys. The first is carried out with a young public and consists of collecting the most used anglicisms at present. The second is carried out on people of different age, socioeconomic status and educational level. The objective of the second stage is to verify whether the borrowings found in the first stage are understood by different people. Thus, 14 statements with different occurrences of Anglicisms are created with which respondents must mention whether or not they understand the different statements and explain the meaning of the Anglicisms or provide an equivalent in Spanish. The results show that the most frequent Anglicisms are pure, pseudo and acronyms. Furthermore, the categories studied in the second stage do influence the comprehension of borrowings, since it is found that within these categories, there are those who understand a greater number of anglicisms. Finally, it is evident that lexical frequency is not an influential factor in most individuals.Licenciado (a) en Lenguas ModernasPregrad