Sjuksköterskors upplevelser av att vårda barn med cancer i ett palliativt skede : En litteraturstudie

Bakgrund: Cancer är en sjukdom som både vuxna och barn kan insjukna i och alla som insjuknar överlever inte. Vårdandet av barn med cancer innebar ibland att vårda i livets slut. Vården övergick till palliativ behandling när bot inte längre var möjligt. Vårdandet och omsorgen krävde en stor yrkesskicklighet från sjuksköterskan och omvårdnad var det centrala i professionen. Den palliativa vården handlade om att lindra lidande och öka barnets livskvalitet genom symtomlindring. Barn med cancer som vårdades palliativt krävde ett holistiskt förhållningssätt som involverade barnets familj. Syfte: Beskriva det vetenskapliga underlaget om sjuksköterskors upplevelser av att vårda barn med cancer i ett palliativt skede. Metod: En beskrivande litteraturstudie. Resultat: Studien resulterade i 7 teman: sjuksköterskorna i sin profession, relationerna i den palliativa vården, att symtomlindra barnet, vikten av kommunikation inom den palliativa vården, sjuksköterskornas upplevda känslor, teamarbete och upplevelsen av kunskap och utbildning. Resultatet beskrev att sjuksköterskan arbetade holistiskt och ville göra det bekvämt för barnet. Genom en god relation och kommunikation blev det lättare för sjuksköterskan att symtomlindra barnet och vara ett stöd för familjen. Sjuksköterskan upplevde många känslor i arbetet. All kunskap sjuksköterskorna behövde för att vårda barn med cancer palliativt uppnåddes inte bara genom utbildning utan också via erfarenhet. Palliativa vården handlade om att upprätthålla livskvalitet fram till döden. Slutsats: Resultaten i litteraturstudien visade att sjuksköterskan ansåg att deras arbete var värt alla känslor som uppstod om de fick känna att de gjort allt dem kunde för barnet. Arbetet fick sjuksköterskan att växa både professionellt och privat.Background: Cancer is a disease that both adults and children can fall ill with and not all survives. Caring for children with cancer sometimes meant caring at the end of their lives. The medical care transitioned into palliative treatment once a cure no longer was possible. The care required great professional skills from the nurse, and caretaking was the central part. The purpose of palliative care was to relieve suffering and increase the child’s quality of life by relieving symptoms. Children with cancer who were treated palliatively required a holistic approach. Aim: Describe experiences of nurses when caring for children with cancer in a palliative stage. Methods: A descriptive literature study. Results: The study identified 7 themes: nurses in their profession, relationship in palliative care, to symptomrelief the child, the importance of communication in palliative care, nurses perceived feelings, teamwork and the experience of knowledge and education. The result described that nurses worked holistically and wanted to make it comfortable for the child. A good relationship and communication made it easier for nurses to relieve childrens symptoms and to be a support for the family. Nurses experienced many emotions at work. All knowledge was achieved not only through education but also through experience. Palliative care was about maintaining quality of life until death. Conclusion: The results of the literature study demonstrated that nurses considered their efforts to be worth all the emotions that arose, if they could feel that they had done everything they could. The work involved made nurses grow professionally and privately