La dimensión material del libro, la centralidad de la imagen y las estrategias de interacción inherentes a la lectura han marcado las líneas de experimentación del mercado editorial en los últimos años. Este fenómeno adquiere especial relevancia en el álbum ilustrado, situado en muchos casos en una posición de intersección entre la literatura infantil y la de adultos. Observando productos culturales que rompen las fronteras entre ambos sistemas literarios, se percibe el hibridismo de lenguajes, que condicionan la lectura y abren nuevas perspectivas. Estudiamos como ejemplo paradigmático Alter-Nativo, un libro acordeón, un álbum sin palabras, un cómic silente, un viaje por los clásicos de la literatura universal y una reflexión sobre la iden...
En este artículo se presenta una revisión crítica de diferentes tipos de estudios sobre el libro inf...
La presente investigación propone comparar y analizar la concepción y la forma cómo abordan la lectu...
Leer las teorías literarias como teorías de la lectura ?de Bajtín a Barthes, de Benjamin a Blanchot,...
La dimensión material del libro, la centralidad de la imagen y las estrategias de interacción inhere...
Cuando se sostiene un libro entre las manos se establece una relación física entre el cuerpo del lib...
El presente artículo pretende reflexionar acerca de un valor a la baja, como es el caso de la lectur...
La literatura infantil es un fenómeno con extraordinarias dimensiones artísticas y literarias. Afort...
Pensar en abordar hacia el puerto de la lectura literaria y, especialmente, el de la lectura de la l...
La enseñanza del lenguaje inicia su aprendizaje en los años de la básica primaria, es a través de él...
Resumen basado en el del autorSe analizan las exigencias de reconocimiento intertextual que requiere...
The book as object is part of the formative nature and life itself, your hand reading has changed wi...
A la lectura se le suele considerar como una actividad tediosa pero esencial para la educación, desd...
El libro es un elemento fundamental en nuestras vidas, de suma trascendencia cultural y social en to...
Este artículo comparte los resultados de una investigación que nos sirvió para elaborar una antologí...
Son numerosas las investigaciones que centran su atención en la lectura y en el papel de la mediaci...
En este artículo se presenta una revisión crítica de diferentes tipos de estudios sobre el libro inf...
La presente investigación propone comparar y analizar la concepción y la forma cómo abordan la lectu...
Leer las teorías literarias como teorías de la lectura ?de Bajtín a Barthes, de Benjamin a Blanchot,...
La dimensión material del libro, la centralidad de la imagen y las estrategias de interacción inhere...
Cuando se sostiene un libro entre las manos se establece una relación física entre el cuerpo del lib...
El presente artículo pretende reflexionar acerca de un valor a la baja, como es el caso de la lectur...
La literatura infantil es un fenómeno con extraordinarias dimensiones artísticas y literarias. Afort...
Pensar en abordar hacia el puerto de la lectura literaria y, especialmente, el de la lectura de la l...
La enseñanza del lenguaje inicia su aprendizaje en los años de la básica primaria, es a través de él...
Resumen basado en el del autorSe analizan las exigencias de reconocimiento intertextual que requiere...
The book as object is part of the formative nature and life itself, your hand reading has changed wi...
A la lectura se le suele considerar como una actividad tediosa pero esencial para la educación, desd...
El libro es un elemento fundamental en nuestras vidas, de suma trascendencia cultural y social en to...
Este artículo comparte los resultados de una investigación que nos sirvió para elaborar una antologí...
Son numerosas las investigaciones que centran su atención en la lectura y en el papel de la mediaci...
En este artículo se presenta una revisión crítica de diferentes tipos de estudios sobre el libro inf...
La presente investigación propone comparar y analizar la concepción y la forma cómo abordan la lectu...
Leer las teorías literarias como teorías de la lectura ?de Bajtín a Barthes, de Benjamin a Blanchot,...