Le rôle du professeur documentaliste dans la mise en œuvre d’une éducation au développement durable

In France, education for sustainable development (ESD) is a cross-sectional education that was developed during the twentieth century to tackle growing concerns around the environmental, economic and social situation. This evolution took place in the international context of Education having to fit in with the sustainable development objectives (SDO) set in 2015 by the United Nations Member States and part of the “2030 Agenda”. ESD is now considered as a priority within French education to meetthe challenges of the twenty-first century, and the whole educational staff is responsible for its implementation. Because of the specific missions he oversees, the Documentation teacher has a particular role to play in the deployment of ESD within chools. The two projects presented in this professional report illustrate the various involvements and specificities of the Documentation teacher based on interdisciplinarity, project instruction, citizenship education, all in relation with the objectives and teaching methods of the ESD.En France, l’éducation au développement durable (EDD) est une éducation transversale ayant pris son essor au cours du XXe siècle, en réponse à des préoccupations contemporaines de plus en plus vives, à la fois environnementales, économiques et sociales. Cela s’inscrit également dans une dimension internationale, l’École devant s’intégrer dans les objectifs du développement durable (ODD) établis par les États membres des Nations Unies en 2015 et rassemblés dans « l’Agenda 2030 ». L’EDD est ainsi devenue une priorité de notre éducation nationale pour répondre aux défis du XXIe siècle, et il revient à l’ensemble des personnels d’éducation de la mettre en œuvre. Le professeur documentaliste, par ses missions spécifiques, peut être un véritable levier pour le déploiement de cette EDD au sein des établissements. Les deux projets présentés dans ce mémoire mettent ainsi en avant différentes implications et spécificités du professeur documentaliste, en lien avec les objectifs et modalités l'enseignements propres à l’EDD, s’appuyant principalement sur l’interdisciplinarité, la pédagogie de projet et le parcours citoyen des élèves