Outil pédagogique en parodontologie : de sa conception à son évaluation

Le caractère prégnant de la maladie parodontale au sein de la population française indique que l’élaboration d’une méthode de communication efficace quant à l’observance des règles de base de l’hygiène orale n’est pas chose aisée. Dès lors, il paraît opportun de concevoir un outil pédagogique, à la fois concis, clair, complet, incitatif au traitement parodontal, destiné aux patients et aux praticiens. Présenté sous la forme d’un dépliant, ce support a fait l’objet d’une évaluation auprès des étudiants de la Faculté d’Odontologie de Clermont-Ferrand. Les sondages réalisés confirment une connaissance lacunaire de la maladie, et par là-même le bénéfice à retirer d’un tel document. Sa conception permettrait également d’interroger la place de la parodontologie dans les soins traditionnellement dispensés aujourd’hui