INST: L_408Kíváncsivá tett, mi állhat az ikrek „némasága” mögött, megkésett beszédfejlődés, specifikus nyelvi zavar? Az ikerhelyzetből ered-e a jelenlegi állapot vagy más áll ennek hátterében? Ha egyéb okok állnak emögött, mit tehetünk, hogyan segíthetnénk a helyzet javulása érdekében? A dolgozatom során a fenti kérdésekre keresem a választ
INST: L_408Bár a kétnyelvűség igencsak kutatott téma, az autizmus spektrum zavar és kétnyelvűség köl...
INST: L_408Egy esettanulmányon keresztül szeretném bemutatni egy korai életkorú gyermek esetét. A ta...
INST: L_4083. osztályos kisfiú olvasás- és írásvizsgálata - a jó intellektus igen sokáig képes kompe...
Kíváncsivá tett, mi állhat az ikrek „némasága” mögött, megkésett beszédfejlődés, specifikus nyelvi z...
INST: L_408Szakdolgozatom témájaként a kihívást jelentő viselkedések kezelésére alkalmazott techniká...
INST: L_408Szakdolgozatomban elsőként a gyermekvédelmi rendszer néhány alapvető fogalmát, feladatát ...
INST: L_408Dolgozatomban arra kerestem a választ, hogy az autizmus spektrumzavarból eredő problémás ...
INST: L_408Írási nehézségek egy második osztályos kislánynál. Anamnézis, elméleti háttér, vizsgálato...
INST: L_408A következő kérdésekre szeretnék választ kapni jelen kutatásom eredményeként: - Van-e k...
INST: L_408Szakdolgozatomban egy mérsékelt intellektuális képességzavarral élő gyermek kommunikációj...
INST: L_408Szakdolgozatom témájául azért is választottam a kihívást jelentő viselkedés befolyásolása...
INST: L_135Az esettanulmány alanya egy támogató családi környezetben nevelkedő 4 éves és 3 hónapos, ...
INST: L_408A szakdolgozati témaválasztás előtt állva fő szempont volt számomra egyrészt, hogy segíts...
INST: L_408A kötelező pedagógia gyakorlatok alkalmával kerültem a „Deák Ovi”- ba, ahol a foglalkozás...
INST: L_408Az a feltevésem, hogy Bogikánál a megkésett beszédfejlődés következményeit tapasztalom, ...
INST: L_408Bár a kétnyelvűség igencsak kutatott téma, az autizmus spektrum zavar és kétnyelvűség köl...
INST: L_408Egy esettanulmányon keresztül szeretném bemutatni egy korai életkorú gyermek esetét. A ta...
INST: L_4083. osztályos kisfiú olvasás- és írásvizsgálata - a jó intellektus igen sokáig képes kompe...
Kíváncsivá tett, mi állhat az ikrek „némasága” mögött, megkésett beszédfejlődés, specifikus nyelvi z...
INST: L_408Szakdolgozatom témájaként a kihívást jelentő viselkedések kezelésére alkalmazott techniká...
INST: L_408Szakdolgozatomban elsőként a gyermekvédelmi rendszer néhány alapvető fogalmát, feladatát ...
INST: L_408Dolgozatomban arra kerestem a választ, hogy az autizmus spektrumzavarból eredő problémás ...
INST: L_408Írási nehézségek egy második osztályos kislánynál. Anamnézis, elméleti háttér, vizsgálato...
INST: L_408A következő kérdésekre szeretnék választ kapni jelen kutatásom eredményeként: - Van-e k...
INST: L_408Szakdolgozatomban egy mérsékelt intellektuális képességzavarral élő gyermek kommunikációj...
INST: L_408Szakdolgozatom témájául azért is választottam a kihívást jelentő viselkedés befolyásolása...
INST: L_135Az esettanulmány alanya egy támogató családi környezetben nevelkedő 4 éves és 3 hónapos, ...
INST: L_408A szakdolgozati témaválasztás előtt állva fő szempont volt számomra egyrészt, hogy segíts...
INST: L_408A kötelező pedagógia gyakorlatok alkalmával kerültem a „Deák Ovi”- ba, ahol a foglalkozás...
INST: L_408Az a feltevésem, hogy Bogikánál a megkésett beszédfejlődés következményeit tapasztalom, ...
INST: L_408Bár a kétnyelvűség igencsak kutatott téma, az autizmus spektrum zavar és kétnyelvűség köl...
INST: L_408Egy esettanulmányon keresztül szeretném bemutatni egy korai életkorú gyermek esetét. A ta...
INST: L_4083. osztályos kisfiú olvasás- és írásvizsgálata - a jó intellektus igen sokáig képes kompe...