PENERAPAN KEGIATAN BERMAIN PERAN TERHADAP PENANAMAN NILAI SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI PAUD NURUL HIDAYAH

Kata Kunci: Penerapan, Bermain Peran, Sosial EmosionalSosial emosional pada anak usia dini merupakan kemampuan anak usia dini untuk dapat memahami perasaan orang lain, membina dan mengelola emosi, berhubungan baik dengan teman sebaya dan anak yang ada di sekitarnya. Penelitian yang berjudul Penerapan Kegiatan Bermain Peran Terhadap Penanaman Nilai Sosial Emosional Anak Usia Dini Di PAUD Nurul Hidayah mengangkat masalah bagaimana penerapan kegiatan bermain peran dalam upaya menanamkan nilai sosial emosional anak usia dini dan bagaimana perkembangan sosial emosional anak usia dini melalui kegiatan bermain peran di PAUD Nurul Hidayah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan kegiatan bermain peran dalam upaya menanamkan nilai sosial emosional anak usia dini dan mendeskripsikan perkembangan sosial emosional anak usia dini melalui kegiatan bermain peran di PAUD Nurul Hidayah. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sumber datanya adalah Kelompok TK A berjumlah 10 orang dan seorang guru di PAUD Nurul Hidayah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa guru kelas A di PAUD Nurul Hidayah tidak menerapkan kegiatan bermain peran sesuai aturan dan langkah-langkahnya, hal ini dapat dibuktikan berdasarkan hasil observasi. Melalui kegiatan bermain peran, sebahagian besar anak sudah dapat menanamkan nilai sosial emosionalnya